教育经历

作品数：481被引量：782H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：田美刘尧陆春燕通嘎陈颖更多>>
相关机构：华东师范大学北京大学北京师范大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
工科本科生高影响力教育活动的参与类型及其特征
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期37-46,共10页邵剑耀 
厦门大学研究生(2024年度)田野调查基金项目“地方高校评价价值研究”(2024FG014);国家社会科学基金教育学(2023年度)重大项目“中国特色高校评价体系的内涵与建构研究”(VIA230008)。
高影响力教育活动对高校人才培养具有重要启发。基于“双一流”建设高校工科本科生的就读经验调查数据分析发现:工科本科生高影响力教育活动参与包括全面脱离型、参与均衡型、顶峰体验型和全面参与型四种类型;大多数学生属于前两种类型...
关键词：工科本科生 高影响力教育活动 潜在剖面分析 高等教育经历 社会情感能力 
教育经历对研究者的临床研究规范认知的影响及对在职教育实施对策的分析
《中国临床医生杂志》2025年第3期397-401,共5页李亚男 吴大维 孟丽君 姚超 樊凡 陈菲 程少为 
首都卫生发展科研专项(首发2022-2Z-40211);中国残联研究课题(23&ZC033);中国康复研究中心科研课题(2022zx-24)。
目的探讨教育经历对研究者的临床研究规范认知的影响,并提出对在职教育实施的相关对策。方法于2021年11月采用问卷调查收集某三级综合医院医生对临床研究规范认知情况及其相关数据,对不同特征研究者的临床研究规范认知合格率进行对比分...
关键词：教育经历 研究者 临床研究规范 在职教育 
邵雍的书院教育经历与宋学更新研究
《河南牧业经济学院学报》2024年第4期59-62,共4页孟莉莉 
北宋中后期,宋学兴起。邵雍曾讲学于多地书院并创办了安乐书院,在推动儒学教育的过程中传道立说,建构起象数学理论体系,后世称为“百源学派”。邵雍通过书院讲学,培养和启发了大批宋学学者,推动了宋学思潮的发展,促进了北宋中晚期儒学...
关键词：邵雍 书院 儒学 宋学 
家庭教育视角下少儿财商教育的路径研究
《教育进展》2024年第6期1354-1358,共5页王琰 鲍思彤 刘懿冉 张群 
本研究专注于分析家庭在少儿财商教育中的角色和影响,探讨其现状、面临的问题和发展趋势。通过问卷调查、文献阅读和数据对比分析,深入了解家庭财商教育的方式、内容和实践情况,分析家庭教育中存在的问题和挑战,并探究影响少儿财商教育...
关键词：财商教育 金融素养 教育经历 
寒门子弟的高等教育经历研究——寒门幸运儿和双重贫困生的异质性视角
《教育与经济》2024年第3期58-68,共11页孙冉 史俊云 杜屏 
中央高校基本科研项目“寒门子弟上大学:基于异质性视角的分析”(项目号:CCNU23XJ042)的相关成果。
寒门子弟的高等教育经历表现话题长期存在二元对立的观点。本研究追溯高中教育经历,并分析其与高等教育环境间的连续性,丰富寒门背景对大学生综合表现的影响机制,以示范性普通高中机会获得将寒门子弟区分为寒门幸运儿和双重贫困生两类群...
关键词：寒门子弟 寒门幸运儿 双重贫困生 学生发展 高等教育 
学非所用还是学以致用?——CEO教育经历对能源企业绿色技术创新的影响研究
《华东经济管理》2024年第4期104-115,共12页郭道燕 蔡杨 宋丙辛 申宇 安崇颖 
中国博士后科学基金面上项目“政策工具对消费者自愿碳交易行为的作用机理研究”(2022M710726);陕西省社会科学基金年度项目“陕西省城市居民垃圾分类行为影响机理及助推政策研究”(2020R055)。
文章选取2018—2022年我国沪深A股能源行业上市公司为研究对象,从受教育程度、专业背景和海外留学经历三维视角实证分析CEO教育经历对能源企业绿色技术创新的影响效应及其边界机制。结果表明:我国能源行业上市公司CEO呈现受教育程度高...
关键词：CEO 绿色技术创新 受教育程度 专业背景 海外留学经历 
“寒门”如何出贵子:高职院校中的“文化流动”与“文化生产”被引量：2
《职业技术教育》2023年第34期36-45,共10页姚歆玥 曹妍 
华东师范大学项目“量子思维在教育领域中的应用研究”(2020ECNU-XFZH007),主持人:唐玉光
来自重点本科院校贫寒学子的成长经历一直备受关注,而职业院校中的“寒门”子弟却无人问津。依托文化资本理论,通过对11位取得较高社会地位的高职院校毕业生进行半结构化访谈,探究高职院校中正式教育(课程)与非正式教育经历(校企联合实...
关键词：文化流动 文化生产 高职院校 底层文化资本 非正式教育经历 
教育规律浅识——我的50年教育经历感悟与思考
《现代教学》2023年第23期12-14,共3页张人利 
学界对何谓教育规律的解释见仁见智,但因追求严谨而缺乏实践操作性。本文基于笔者50年教育经历的感悟,将其界定为教育中成功的大概率事件。基于教育规律开展教育实践,应注意以下四个关键:一是教育成功与否应具有明确的价值取向;二是遵...
关键词：教育规律 后“茶馆式”教学 价值取向 
继苏工专——柳士英教育经历的补充研究
《建筑师》2023年第5期55-63,共9页余燚 陈平 李雨薇 
本文通过对建筑教育先驱柳士英离开苏州工业专门学校后的教学经历和相关文献进行梳理和补充,包括1930年至1934年在中华职业学校和大夏中学的中等教育时期,1934年至1953年在湖南大学的高等教育探索时期,以及1953年至1973年推动湖南大学...
关键词：柳士英 教育经历 教育思想 
梵高童年生活、教育经历对作品的影响
《小说月刊（下半月）》2023年第8期125-127,共3页陈思兰 
对梵高的童年及寄宿学校生活了解梵高为什么对家庭的渴望,对爱的渴望,在他的绘画作品中又是如何体现的?父母的追名逐利,渴望孩子成功成才,迫使梵高一家,六个孩子疯了四个,梵高在这样的家庭环境教育下,又画了什么样的作品?
关键词：梵高 童年 教育 影响 
全选清除导出
共48页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部