社区教育课程

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社区教育课程与创课融合的理论与实践探索被引量：1
《中国成人教育》2018年第20期139-143,共5页李金 
"创课"一词具有丰富的内涵,是理论研究领域的一个新词,也是一种新的理念;社区教育作为独立于学校教育、家庭教育之外的正在兴起的一种教育形式,是"市民身边没有围墙的学校"。社区教育课程与创课的融合是一种新的碰撞,二者在概念上的互...
关键词：创课 社区教育 社区教育课程 
论新型城镇化视野下社区教育课程体系的建构被引量：5
《中国成人教育》2017年第12期149-151,共3页沈晓霞 杨少强 
社区教育是促进公民教育公平及教育资源合理流动的主要模式,是实现我国成人继续教育健康、可持续发展的中坚力量。社区教育质量与课程体系建构有着本质的联系,完善的课程机制是新型城镇化发展中社会结构优化的重要保障,是社区教育发挥...
关键词：新型城镇化 社区教育 课程体系 建构策略 
社区教育课程评价指标体系构建研究被引量：12
《中国成人教育》2013年第1期10-14,共5页张永 王一凡 
国家社会科学基金教育学青年课题"社区教育教师的工作特性分析与能力建设研究--基于同中小学教师对比的视角(CKA110162)"的研究成果
社区教育课程评价指标体系是社区教育课程评价的核心构成。基于社区教育课程的特质与课程建设的一般流程,社区教育课程评价的一级指标包含需求调查、课程设计、资源建设、课程实施、课程推广与课程评价等六个项目。针对不同的评价项目...
关键词：社区教育 课程建设 课程评价 指标体系 
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