设计比赛

作品数：615被引量：68H指数：4
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相关领域：轻工技术与工程文化科学更多>>
相关作者：陈国平曹慧李苗贾杰张萍更多>>
相关机构：东北林业大学广州美术学院《中国皮革》编辑部《中国黄金珠宝》编辑部更多>>
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相关基金：国家级大学生创新创业训练计划湖南省高等学校教学改革研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
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第25届中国香港珠宝设计比赛获奖作品欣赏
《中国宝石》2024年第2期142-143,共2页郑嵘(文) 
第25届中国香港珠宝设计比赛,以“共建辉煌传奇”和“当代传承”为主题,获奖作品在设计中融入了霓虹夜景、火龙、醒狮等中国香港本土传统文化元素。
关键词：珠宝设计 中国香港 当代传承 获奖作品 比赛 
“双新”背景下高中化学单元作业设计——基于一次市作业设计比赛视角被引量：2
《化学教学》2024年第2期80-85,共6页陆艳 
基于一次市作业设计比赛的视角,阐述“双新”背景下单元作业设计的依据、流程和总体规划思路。从“梳理与整合、迁移与应用、探究与实践、链接与融合、综合与评价”五个作业组成模块出发,举例分析高中化学单元作业设计与编制的新思路,...
关键词：双新背景 高中化学 单元作业设计 
靳埭强设计奖2023全球华人设计比赛获奖作品选登
《包装与设计》2024年第1期62-77,共16页
2024年1月5日,KTK靳埭强设计奖2023年度颁奖礼于汕头市回艺术中心顺利举办,多位设计界及相关行业专家莅临颁奖礼现场,与国内多所艺术设计院校的师生们共同见证了各奖项的揭晓。活动同期,靳埭强、潘虎、潘焰荣三位知名设计师为现场近300...
关键词：中华优秀传统文化 颁奖礼 学术讲座 创新设计 靳埭强 艺术设计院校 参赛者 传承与推广 
靳埭强设计奖2022全球华人设计比赛获奖作品选登
《包装与设计》2023年第5期90-101,共12页
“靳埭强设计奖”由世界杰出华人设计师靳埭强教授创办于1999年,多年来致力于以国际先进设计创意理念和具有原创性、本土精神的设计作品推动中国艺术设计教育的发展,并用严格、专业的参评标准启发、引导华人青年设计师,培养他们创新的...
关键词：青年设计师 创意理念 设计思维 靳埭强 中国艺术设计 本土精神 教育的发展 原创性 
靳埭强设计奖2021全球华人设计比赛获奖作品选登
《包装与设计》2022年第5期66-75,共10页
符号有形,意蕴无尽。探索属于新时代的符号语言、观点和态度,是设计师们面临的课题,亦是使命。“靳埭强设计奖2021全球华人设计比赛”以“符号”为主题,邀请参赛者们展现独特概念和精彩创意。经过三个多月的征稿,大赛组委会共收到来自...
关键词：四川美术学院 大赛组委会 符号语言 厦门大学 上海师范大学 靳埭强设计奖 参赛者 
珠宝设计比赛能选出天才吗?
《芭莎珠宝》2022年第4期100-105,共6页璟卓 
每年毕业季都伴随着全球范围内各大设计比赛的精彩角逐,什么样的作品才能拔得头筹变得很有看头?不同于以往设置专业珠宝设计师的高门槛,如今起的设计热潮欢迎更多人参与其中,设计比赛更是成为优秀设计师的“孵化器”。通过这些比赛真能...
关键词：孵化器 珠宝设计 全球范围 高门槛 新起点 比赛 天才 
靳埭强设计奖2020全球华人设计比赛获奖作品选登
《包装与设计》2021年第5期76-87,共12页
一人一目,尺度万千。人作为评判的主体,同一事物必然会产生完全不同的尺度差异,尤其在意识洪流复杂多变的当今社会,观念与思想不断迭代更替,人们心中的度量衡皆有所别,若能以万物之源为尺、明辩之态为度,探讨和求索正确的认知与价值取向...
关键词：万物之源 度量衡 新风貌 尺度差异 价值取向 精神文明 参赛作品 靳埭强设计奖 
培养冰雪雕艺术人才,实践教学“赛课一体”新思路
《艺术科技》2021年第18期11-13,29,共4页谷岩 陈悦 李鑫力 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“以成果为导向的冰雪艺术与文化课赛结合教学模式研究与实践”成果,项目编号:GJB1421233。
冰雕雪雕设计是一门新兴课程,并且对实践的要求很高。因此,如何培养适应社会需求和企业工作环境并且具有创新观念的人才,成了现阶段开设这门课程的高等院校亟待研究与探讨的问题。文章首先对冰雕雪雕设计理论、现状、专业特点与材料使...
关键词：冰雪雕设计比赛 “赛课一体” 环境心理学 翻转课堂 
学习·探索·提升——关于《影响气候的主要因素》教学设计比赛的反思
《中学政史地（教学指导）》2021年第5期23-24,共2页张美云 
参加教育教学比赛是每一位教师教学生涯中必经的一个历程。通过数日甚至更长时间的磨砺,在比赛中获得一个优异的成绩是每位老师都希望的结果。笔者有幸参加了区级初中地理教学设计比赛,对《影响气候的主要因素》教学设计有以下粗浅认识...
关键词：教学比赛 教学生涯 初中地理教学 交流评价 分工进行 教学设计 课件 互惠共赢 
以设计参赛为导向的产品手绘教学实践探索被引量：1
《西部皮革》2021年第1期23-23,30,共2页何欢 
产品手绘是产品设计专业的专业基础课,是从事产品设计的必备技能,也是衡量一位产品设计师水平的重要标准。将设计参赛与产品手绘结合在一起,将比赛融入手绘课程教育体系,能够深化教学改革,提高教学质量,达到以参加比赛促进教学的目的。...
关键词：产品手绘 设计比赛 课程设计 
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