设计型实验

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Dess-Martin试剂的制备及在氧化环己醇中的应用
《大学化学》2024年第5期20-26,共7页温桃 张涛 孙昌果 刘金宇 
成都理工大学教改项目(2022YJG020)。
环己酮的制备是化学类本科教学实验中经典的有机化学“操作型”实验,也是为数不多的氧化类有机实验。但使用的氧化剂均为非绿色的高价重金属氧化剂,教学过程局限于培养学生的实验操作能力。鉴于此,我们将实验改进为设计型实验,要求学生...
关键词：设计型实验 绿色氧化 Dess-Martin试剂 环己酮的制备 
基于设计型实验方法探索材料化学教学模式
《广州化工》2023年第19期99-101,共3页曹振兴 袁凤 秦余杨 梁凤芝 
江苏省基础研究计划(自然科学基金)青年基金项目(BK20210937)。
基于设计型实验方法,以《二硫化钼纳米片对汞污染水的稳定化研究》为例,探索了材料化学教学模式。研究过程中,学生通过问题分析、解决方案设计和项目研究三个阶段,深入探究了二硫化钼纳米片在汞污染水处理中的应用。实验结果表明,二硫...
关键词：材料化学 二硫化钼纳米片 汞污染水 设计型实验 
分析化学设计型实验考核方法的探索与实践被引量：6
《大学化学》2021年第7期221-224,共4页李娇 金谷 李玲玲 姚奇志 刘红瑜 王晓葵 
安徽省级教学改革项目(2018jyxm1040);中国科学技术大学本科教学改革项目(2019xjyxm040);研究生教学改革项目(2019jyy12)。
针对设计型实验的特点,以考查学生实验设计能力、实验操作能力和分析解决问题能力等为目标,制定了科学合理、客观公正的考核方法。通过实施设计型实验考核,激发了学生学习的热情和主动性、提升了学生综合运用知识进行创新性实践的能力,...
关键词：分析化学实验 设计型实验 考核 实验教学改革 
肉桂酸的逆合成分析、合成设计及实验制备——一次设计型实验课的探索被引量：5
《大学化学》2019年第6期53-59,共7页郑媛 兰泉 查正根 
化学国家级实验教学示范中心建设项目;省级有机化学实验教学团队项目(2016)
以肉桂酸为目标产物,通过逆合成分析、合成设计,采用不同的实验方法合成制备,介绍了水相Heck反应、无溶剂Perkin反应、水相Wittig反应、水相Knoevenagel反应,拓展了学生的合成设计思维。本实验涵盖了目标产物的合成、纯化与表征,让学生...
关键词：HECK反应 PERKIN反应 WITTIG反应 KNOEVENAGEL反应 肉桂酸 设计型实验 逆合成分析 
化学设计型实验的尝试
《化工管理》2018年第14期8-9,共2页祝运 
在大学化学教学中,试验教学的目的是为了培养学生的实践能力和创新能力,助力其掌握事业心和开拓精神这张教育通行证,而要想达成这一教学目标,就必须引导学生尝试自主设计实验。设计型实验的实施,包括试验选题、文献调研、实验方案制定...
关键词：大学 化学设计型实验 尝试 
有机化学设计型实验教学改革与探讨
《新课程》2016年第6期56-56,58,共2页许丽丹 李焕 丁振伟 刘冬 
分析了传统有机化学实验教学的现状及存在的问题,并系统阐述了有机化学设计型实验教学改革措施及实践方法,提出了设计型实验需突出学生的主体地位,在课程内容及课堂组织形式上注重与实践相结合,并采取灵活的课堂组织形式,最后阐明了有...
关键词：有机化学 设计型实验 教学改革 实践能力 
有机官能团性质鉴定设计型实验教学探索被引量：1
《化学教育》2015年第24期39-42,共4页王倩 贺玲 於露 
徐州医学院高等教育教改研究课题(Xjy201306);江苏省高校自然科学基金(10KJB150018);江苏省有机合成重点实验室开放课题(KJS1010)
对有机化合物性质实验的实验内容、教学方法、考核方式等全面改革。将传统的单独的验证型实验整合为综合的鉴定设计型实验，学生自主讲解并自行设计未知化合物的鉴定方案，通过多元化的考核方式评定学生的实验成绩，重视对学生实验操作...
关键词：设计型实验 有机官能团性质 实验教学 
高校如何将科研项目转化为学生综合设计型实验被引量：3
《科教导刊》2015年第11期21-23,共3页杨捷 沈磊 杨高文 
"江苏省教育厅自然科学科研资助项目(No.14KJB150001);常熟理工学院青年教师科研启动资助项目(No.KYZ2014064Z)"的研究成果
文章介绍了科研项目4-羟基苯基-1,2,4-三氮唑配体的合成方法及通过溶剂热合成4-羟基苯基-1,2,4-三氮唑的镍、钴配合物单晶的实验方法与表征手段。该实验反映了科学研究的新成果,知识要点多、学科覆盖面宽、可操作性强、实验效果好,有利...
关键词：综合设计型化学实验 4-羟基苯基-1 2 4-三氮唑 配合物 
高校设计型化学实验的探索
《化工时刊》2015年第3期34-35,共2页张引莉 范广 高丰琴 孙家娟 
咸阳师范学院专项科研基金资助项目(11XSYK205);咸阳师范学院教改项目(201302016);陕西公办普通本科高等学校教学改革研究项目(13BZ52)
本文针对目前化学专业本科实验教学所存在的问题,根据社会经济发展的需要,提出在化学实验教学中,减少验证性实验,增加设计型实验。并根据学生成长的规律,把设计型实验分成四个层次,通过这四个层次设计型实验培养具有创新思维的应用型人才。
关键词：设计型实验 创新思维 应用型人才 
分析化学实验教学改革的探索被引量：4
《广州化工》2011年第23期186-187,共2页韩金土 
以培养创新型、应用性人才为目标,对分析化学实验教学方式进行了改革,在实验教学中实行了累积计分制,增设了开拓学生思维能力的设计型实验和适用于社会需求的开放型实验,激发了学生的创新学习的动力,培养了学生的实践能力,形成了自主、...
关键词：分析化学实验 设计型实验 开放型实验 教学改革 
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