设趣

作品数：67被引量：22H指数：3
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设趣境 抓审题 思算法 重反思——培养低年级学生解决问题能力“四策略”
《数学学习与研究》2015年第21期86-87,共2页廖晓红 
＂解决问题＂是小学数学教材中重要的学习板块,作为数学知识呈现与应用的重要方式,它以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,综合所学数学知识,促进学生自主发现问题,分析问题和解决问题能力,获得用数学解决问题时广泛使用的方法和策...
关键词：解决问题 策略 低年级 
创设趣学情景 提升教学成效被引量：3
《数学学习与研究》2011年第8期42-42,共1页李玉平 
创设趣学情景是提升小学数学教学成效的一条正确路径.本文分析了小学数学课堂中创设趣学情景的必要性与基本原则,并结合具体的实践环境提出了几条相应的实践策略,以期达成实效.
关键词：趣味 情景 小学数学 教学成效 
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