生活化阅读

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让阅读回归生活,提升语文素养
《神州》2020年第21期148-148,共1页刘新玉 
课题《核心素养背景下小学低年级学生语文阅读习惯的培养与研究》撰写。课题编号为:1904003。
阅读是小学语文的课程中一项关键的教学内容,是与学生个人成长发展以及帮助其提高语文素养密切相关的。在教学中,语文教师应该注重培养学生的语文素养,由此可以采用比较有效的教学手段来提高阅读教学的效率。把生活化元素融入阅读教学中...
关键词：小学语文 生活化阅读 语文素养 
初中语文的生活化阅读与写作
《神州》2018年第22期201-201,共1页刘振宇 
随着新课改进程的不断加速,人们对教学质量的要求不断提高。初中语文作为当前教育体系的重要组成部分,担负着培养学生文学素养的重担,更是对其教学质量提出了更高的要求。作为一门应用性较强的学科,开展初中语文生活化阅读与写作教学,...
关键词：初中语文 生活化阅读 写作 
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