生活技能训练

作品数:160被引量:559H指数:11
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:姜杨徐瑾朱峰陈琼妮毛红云更多>>
相关机构:浙江省立同德医院中南大学湘雅二医院中南大学苏州市广济医院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:浙江省医药卫生科学研究基金国家科技支撑计划国家科技重大专项河南省医学科技攻关计划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
生活技能训练护理干预对长期住院的慢性精神分裂症患者的康复效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第1期188-191,共4页李金栩 
探究生活技能训练护理干预应用慢性精神分裂症长期住院患者群体中的效果。方法 在2023年1月到2024年2月时段内抽取长期居住在我院接受治疗的76例慢性精神分裂症患者,对病患行分组操作的基础为抽签法,依照常规护理方案、生活技能训练护...
关键词:生活技能训练护理干预 长期住院 慢性精神分裂症 康复效果 
居家生活技能训练在慢性精神分裂症患者住院治疗中的应用效果
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2024年第12期035-038,共4页樊献丽 刘芳峰 周艳萍 王晓珺 宋乃云 
山西省社会福利精神康宁医院院级课题,课题编号(202106)。
研究慢性精神分裂症病人居家生活能力培训的疗效。方法 本项目拟以山西省精神康宁医院2022年3月-2023年9月收治的80名慢性精神分裂症病人为研究对象,采取随机数表方法,将病人分成两组,每组40名,已全部完成75名,包括38名干预组,对照组37...
关键词:生活技能训练 居家 慢性精神分裂症 阴性症状 生活质量 
有氧运动联合生活技能训练护理模式对男性精神分裂症患者生活质量、社会功能的影响
《皖南医学院学报》2024年第6期598-601,605,共5页赵慧 鲍丽萍 任伟 陈婧 张婉俐 关春兰 
芜湖市科技计划项目(2022jc77)。
目的:探讨有氧运动联合生活技能训练护理模式对男性精神分裂症患者的影响。方法:选取芜湖市第四人民医院2023年1~6月住院治疗的男性精神分裂症患者90例。根据随机数字表法,将患者随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组患者接受常规...
关键词:精神分裂症 有氧运动 生活技能训练 生活质量 社会功能 
生活技能训练联合情感技能训练预防青少年抑郁障碍非自杀性自伤行为及改善手机社交媒体依赖的价值
《临床精神医学杂志》2024年第4期314-316,共3页潘亚平 陈燕娣 魏红辉 
浙江省医药卫生科技计划项目(2022KY704)。
目的:探讨生活技能训练(living skill training,LST)联合情感技能训练(emotional skill training,EST)预防青少年抑郁障碍非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)行为及改善手机社交媒体依赖的价值。方法:纳入2020年1月至2022年1...
关键词:青少年抑郁障碍 生活技能训练 情感技能训练 非自杀性自伤行为 
基于威廉姆斯生活技能训练的心脏康复运动对急性心肌梗死PCI术后患者双心健康及身体活动指数的影响
《心血管康复医学杂志》2024年第4期386-391,共6页白杨 沈慧 丁晓娟 
江苏省卫生健康委2019年度医学科研立项项目(H2019030)。
目的:探究基于威廉姆斯生活技能训练的心脏康复运动对急性心肌梗死(AMI)经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者双心健康及身体活动指数的效果。方法:选择2019年8月~2021年7月在我院接受PCI治疗的326例AMI患者,采用随机数字表法分为对照组和实...
关键词:心肌梗死 血管成形术 气囊 冠状动脉 康复 
威廉姆斯生活技能训练在酒精依赖患者中的应用研究
《护理管理杂志》2024年第4期364-368,共5页阳玲玲 卢新 葛琳 陈琼妮 
湖南省科技创新计划项目(2018JJ2571)。
目的评价威廉姆斯生活技能训练对酒精依赖患者的焦虑抑郁和应对方式的影响。方法便利抽样选取2020年4月至2021年4月长沙市某精神卫生中心酒瘾网瘾科的72例酒精依赖患者为研究对象,以随机数字表法分为观察组37例,对照组35例。对照组给予...
关键词:生活技能训练 酒精依赖 焦虑 抑郁 应对方式 
Williams生活技能训练对手术室护士工作压力及主观幸福感的影响被引量:4
《全科护理》2024年第5期936-939,共4页刘倩 支慧 单单单 蒋敏 
目的:探讨Williams生活技能训练对手术室护士工作压力及主观幸福感的影响。方法:选取2022年5月—11月在医院手术室工作的30名护士为研究对象,均接受Williams生活技能训练8周。比较干预前后手术室护士工作压力源量表(NJSS)、中文版压力...
关键词:手术室护士 Williams生活技能训练 工作压力 主观幸福感 护理管理 
让信息技术为特殊教育美术教学赋能——指导中重度智障学生学习服装色彩搭配的故事
《中国美术教育》2023年第5期85-89,共5页王卫华 
中重度智障学生的IQ值通常在25至55之间。他们的主要表现有语言表达不清楚、多动、社交障碍等。由于他们的观察能力不强、注意力保持的时间短;记忆效果差,学得慢忘得快,甚至现学现忘,形象思维和逻辑思维水平都比较低;如果运用传统的教...
关键词:中重度智障学生 美术教学 特殊教育 信息技术 社交障碍 生活技能训练 记忆效果 审美素养 
抑郁焦虑障碍共病青少年患者经威廉姆斯生活技能训练后心理体验的质性研究被引量:4
《中华现代护理杂志》2023年第30期4138-4142,共5页王萍 葛娟娟 支倩娜 俞红英 陈华斌 
2021年浙江省医药卫生科技计划面上项目(2021KY254)。
目的了解完成威廉姆斯生活技能训练(WLST)的抑郁焦虑障碍共病青少年患者的心理体验。方法本研究为质性研究。采用目的抽样法,于2021年3月—2022年1月选取杭州市第七人民医院收治的且在住院期间完成WLST的16例抑郁焦虑障碍共病青少年患...
关键词:青少年 抑郁焦虑障碍共病 威廉姆斯生活技能训练 心理体验 质性研究 
威廉姆斯生活技能训练对老年白血病患者希望水平和生存质量的影响被引量:1
《海军医学杂志》2023年第9期902-906,共5页孙露 王敏 于友欢 张彦明 
江苏省卫生计生委科研项目(H201556)。
目的 探讨威廉姆斯生活技能训练(Williams life skills training,WLST)对老年白血病患者希望水平和生存质量的影响。方法 选择2019年4月至2021年11月淮安市第二人民医院血液科收治的100例老年急性髓系白血病(acute myelogenous leukemia...
关键词:急性髓系白血病 威廉姆斯生活技能训练 希望水平 生存质量 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部