云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 生活体验研究

生活体验研究: 作品数：35被引量：75H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王慧霞朱晓宏金美福常秀芹张斌更多>>; 相关机构：首都师范大学西北师范大学华东师范大学南京师范大学更多>>; 相关期刊：《教育文汇》《课程教育研究》《福州大学学报（哲学社会科学版）》《中小学教师培训》更多>>; 相关基金：国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家自然科学基金上海市教育发展基金更多>>

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生活体验研究——一种对比较教育研究方法论的思考被引量：4: 《外国教育研究》2015年第4期20-26,共7页李莎程晋宽; 生活体验研究是教育现象学家马克思·范梅南创立的一种针对教育现象学研究的方法,它对教育研究产生了重要影响。生活体验研究是一种指向教育生活现象的实践性研究,是一种以人类体验为研究问题的人文性研究,是一种悬置假设、还原本质的研...; 关键词：生活体验研究比较教育研究方法论

“教育研究概论”课程改革的生活体验研究: 《教育科学文摘》2009年第1期66-67,共2页朱晓宏; 大学生的学习生活并非只是听课、读书、考试和拿文凭，更重要的是经历一种严格的学术训练，这种学术活动的生活体验是其学术成长的难忘记忆。本研究选取大学生学术生活体验的视角，考察“教育研究概论”课程改革给大学生学术生活带来的...; 关键词：生活体验研究课程改革教育研究学术训练大学生学习生活学术活动研究教育

“教育研究概论”课程改革的生活体验研究被引量：2: 《首都师范大学学报（社会科学版）》2008年第5期75-80,共6页朱晓宏; 大学生的学习活动并非只是听课、读书、考试和拿文凭,更重要的是经历一种严格的学术训练。这种学术活动的生活体验是其学术成长的难忘记忆。本研究选取大学生学术生活体验的视角,考察"教育研究概论"课程改革给大学生学术生活带来的深刻...; 关键词：学术训练生活体验学术成长

教育研究:走向生活体验——马克斯·范梅南教育学研究方法论探微被引量：9: 《比较教育研究》2005年第11期22-26,共5页田友谊; 传统的教育研究由于远离了个体的生活体验而丧失了生活意义。当代教育研究应该注重生活体验,走向生活体验。范梅南提出的“生活体验研究”是一种教育学研究方法。它不同于自然科学的方法论,是以人为中心的解释性研究模式,是解释现象学...; 关键词：生活体验生活体验研究教育研究范梅南

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