生态学习观

作品数：31被引量：114H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：郑葳王大为刘源周媛媛杨炳友更多>>
相关机构：北京师范大学哈尔滨学院黑龙江中医药大学华中农业大学更多>>
相关期刊：《咸阳师范学院学报》《中国成人教育》《中国校外教育（上旬）》《南北桥》更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题黑龙江省教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=网络学习x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
生态学习观视角下参与型网络学习共同体构建研究
《读书文摘（中）》2016年第8期211-,共1页费江波 
2015年宁波大红鹰学院辅导员专项课题(1320157004)的研究成果之一
现今网络学习已成为备受关注的新型学习方式,网络学习共同体因其讲求的互助型学习文化而广受大学生的推崇。基于我校的参与型学生教育管理模式,本文从生态学习观的视角尝试性的提出了'参与型网络学习共同体'的概念,并对参与主体和学习...
关键词：生态学习观 参与型 网络学习共同体 
基于生态视角的网络学习环境构建研究被引量：2
《中国教育技术装备》2014年第18期10-11,共2页周智勇 
随着信息技术的迅速发展,网络学习已成为人们实现终身学习的主要方式之一。从生态学的视角观察和分析网络学习,建议从整体性、交互性和适应性等方面加强网络学习环境的构建,共建和谐的网络生态环境,以期促进网络学习的良性发展。
关键词：网络学习 网络学习环境 生态学习观 
网络学习与课堂学习的生态化交融模式研究被引量：2
《陕西教育（高教版）》2014年第4期45-46,共2页马良 周航帆 
中央高校基本科研业务费专项资金项目<语言社会文化视角下扶助式语言教学模式的优化选择>阶段成果之一;项目编号:CHDW2011JC042
网络学习与课堂学习的有效结合可以帮助教师了解学生的特点,制订个性化辅导方案从而促进学生的自主学习和创新能力。在生态学习观的指导下,利用QQ作为教学辅助微平台,可为学生创造生态化学习的环境,实现网络学习与课堂学习的有机交融。...
关键词：网络学习 生态学习观 课堂学习 自主学习 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部