生物化学实验教学

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慕课对医学生物化学实验教学改革的启示被引量：2
《卫生职业教育》2018年第19期97-98,共2页黄小花 张弦 郑红花 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JZ160069)
慕课是大规模开放式在线课程,是信息时代的新型教学模式。与传统实验教学相比,慕课具有教学理念先进、教学内容合理、教学设计科学、评价方式灵活等优势。医学生物化学实验教学需吸收和借鉴慕课的优点,转变教学理念,优化教学内容,改进...
关键词：慕课 生物化学 实验教学 
临床专业硕士生担任生物化学实验课助教的探索被引量：2
《卫生职业教育》2016年第14期47-49,共3页任晨霞 曹文君 
针对硕士生协助教师完成生物化学预实验和实验教学过程中存在的问题,提出更有效地指导硕士生开展实验助教工作的任务式教学法(TBL),为提升临床专业硕士生的实践能力积累经验,也为地方性普通医学高校开展硕士生助教工作提供一定的参考。
关键词：TBL 生物化学实验教学 临床专业硕士生 实验助教 
生物化学实验教学中设置开放性实验初探被引量：1
《卫生职业教育》2015年第24期83-84,共2页徐春萍 刘云春 罗永会 
开放性实验能提高学生的动手能力,培养学生独立思考、提出问题、分析问题和解决问题的能力,并能充分调动学生学习的积极性。生物化学实验课是医学各专业学生的专业基础课,是理论课的延伸和补充。传统的生物化学实验课已不能满足学生对...
关键词：生物化学 开放性实验 实验教学 
高职检验专业生物化学实验教学的改革与探索被引量：2
《卫生职业教育》2015年第20期107-108,共2页刘庆春 张峰 
2014年南阳医学高等专科学校教育教学改革研究立项项目"高职院校医学检验专业生物化学实验教学的改革与探索"(JG201412)
以检验职业能力为导向,进行生物化学实验教学改革。通过改革实验内容,精选实验项目;密切联系临床,增加临床见习机会;改革教学模式,变"以教为主"为"以导为主";重视基本技能的培养,提高学生的动手能力;鼓励学生参与实验准备工作,使学生熟...
关键词：医学检验 生物化学 实验教学 
综合设计性实验在高职卫生院校生物化学实验教学中的探索与实践被引量：3
《卫生职业教育》2015年第11期93-94,共2页李凤 李艳萍 张小蒙 卓微伟 
针对高职卫生院校培养应用型人才的目标,对生物化学实验教学进行改革。开展综合设计性实验教学,选择合适的实验内容,充分调动学生主观能动性;教师给予充分指导,采用多样化评价方式,促进学生提升综合素质。
关键词：生物化学 综合设计性实验 实验教学 
TBL教学法在民族医学院校生物化学实验教学中的研究被引量：5
《卫生职业教育》2015年第8期42-43,共2页李曙波 李韬 李朝敢 李根亮 黄晓敏 韦耀东 农嵩 
右江民族医学院2013年度校级教学方法改革专项(JGZA2013-07);右江民族医学院2011年度校级教改项目(右医院字[2011]28号)
为改变传统教学法对学生实验中主动性、创造性的抑制,探索以团队协作为基础的学习方法(TBL教学法)应用于民族医学院校生物化学实验教学中的效果。结果表明该教学法可提高学生对实验相关理论知识的掌握程度,提高学生的自学能力、分析解...
关键词：TBL教学法 民族医学院校 生物化学 实验教学 
浅谈生物化学实验教学中学生能力的培养
《卫生职业教育》2015年第1期95-96,共2页吴爱莲 叶记林 
生物化学实验教学在医学教育中是培养学生能力的重要部分。本文从学生参与实验准备工作、教师演示实验、启发式教学、分组实验、分析讨论、开设实验设计课等方面,阐述生物化学实验教学中学生能力的培养。
关键词：生物化学 实验教学 能力培养 
以技能为导向改革医学院校生物化学实验教学
《卫生职业教育》2010年第21期81-82,共2页冷淑萍 
黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题“黑龙江省职业教育发展战略研究”子课题(ZLYJ031)
结合我校（技能＋特长）x态度的医学人才培养模式，根据医学高职高专院校学生特点，对生物化学实验教学内容、教学方法和考核制度进行系统改革。
关键词：生物化学 实验教学 以技能为导向 
浅论如何发挥生物化学实验教学对理论教学的辅助作用
《卫生职业教育》2010年第1期112-113,共2页林燕燕 甘玮玮 付达华 
通过对医学高等职业院校学生的生物化学学习情况进行问卷调查，发现生物化学实验教学对理论教学有重要的辅助作用。通过让学生参与实验准备过程、合理安排实验项目、规范实验报告，可提高实验教学效果，加深学生对理论知识的理解。
关键词：生物化学 实验教学 理论教学 
探讨高职高专生物化学实验教学改革与实验室开放被引量：5
《卫生职业教育》2009年第5期95-96,共2页孙爱华 王黎芳 杜蓬 孙琦 周海鸥 洪春燕 
浙江医学高等专科学校生物化学课程建设项目资助(61112D40703)
开放实验室是为了营造一个有利于创新能力培养的学术环境，给学生提供一个良好的实验环境，是高职高专学生完成生物化学验证性实验、综合性实验和设计性实验的基本保证。
关键词：高职高专 生物化学 实验教学 实验室 
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