生物类专业

作品数：311被引量：814H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱杰王国栋刘新王丹梁宗锁更多>>
相关机构：浙江理工大学西北农林科技大学吉首大学扬州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目陕西省精品课程建设项目海南省高等学校科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 作者=王丹x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
生物类专业生理学课程思政建设中“三联动”实施机制的构建与应用被引量：1
《首都师范大学学报（自然科学版）》2023年第5期108-113,120,共7页王丹 骆菁菁 陈加伟 王瑶瑶 郭建军 
浙江省级课程思政示范课程(kcsz20220109)。
为了充分发挥生理学课程的育人功能,培养德才兼备的生物学人才,使生物类专业的学生未来能够更好地服务于我国经济和社会发展的战略目标,浙江理工大学生命科学与医药学院生理学课程团队教师在课程思政体系建设中,尝试构建了任课教师+学...
关键词：生物学 生理学课程 课程思政“ 三联动”机制 
生物类专业人体解剖学绘图作品展的实践意义探讨被引量：2
《解剖学杂志》2021年第4期368-369,共2页王丹 代琦 吕正兵 聂作明 
2019年浙江理工大学“育人示范课程”建设项目。
在生物科学中,人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,属于形态学范畴;而生理学是研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学,属于功能科学范畴。结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。人体结构极为复杂,由不同的细胞、组...
关键词：人体解剖学 人体形态结构 人体结构 生理学课程 血液循环 生物科学 器官和系统 生物制药 
生物类专业生理学课程融入思政教育的实施路径探讨被引量：15
《首都师范大学学报（自然科学版）》2021年第4期75-80,共6页王丹 代琦 陈贵钱 聂作明 
2019年浙江理工大学“育人示范课程”建设项目;浙江理工大学校级教改项目(xsxx201907,xsxx201906)。
为了将生物类专业生理学课程的专业知识与思政教育有机融合,本文以课堂为主舞台,密切结合学习通网络教学平台及课程微信公众号,介绍了实施生理学课程思政教育的一些具体措施,旨在探讨实施课程育人的有效路径,进一步提升课程的育人功能.
关键词：生物学 生理学 课程思政 课堂 网络教学平台 微信公众号 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部