生源差异

作品数:41被引量:88H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:钱军平王奇光邰炜张威刘春荣更多>>
相关机构:长江师范学院江苏建筑职业技术学院北京联合大学山东工艺美术学院更多>>
相关期刊:《中国职业技术教育》《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》《当代教育论坛》《学理论》更多>>
相关基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 机构=长江师范学院x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
基于生源差异与师生共同成长的大学课堂教学省思被引量:1
《教师教育论坛》2014年第12期62-68,共7页钱军平 
教育部人文社会科学研究项目"非中心城市普通本科院校特色发展与教育质量保障研究--基于生源差异及成功学的视角"(编号:12YJC880079);重庆市高等教育教学改革重大项目"重庆市高等学校办学定位与特色发展研究--基于地处非中心城市普通本科院校发展的视角"(编号:111009)研究成果
当前的大学课堂教学正面临着来自现代教育技术变革带来的机遇和挑战,以效率优先的班级授课制与以效益优先的师生共同成长诉求,使得大学课堂教学不得不直面生源差异,在教师教学的共同体、学生学习的共同体,以及师生相互教育、共同学习的...
关键词:生源差异 师生共同体 大学课堂教学 教学有效性 
基于生源差异的高等教育质量有效性分析被引量:17
《江苏高教》2010年第3期32-35,共4页钱军平 
2007年度重庆市高等教育教学改革立项项目"新建地方高师本科院校人才培养模式改革及质量保障机制研究与实践"(编号0832004);2008年度重庆市人文社会科学研究项目"中国高等教育质量保障体系核心问题研究"(编号09SK001)
当前高等教育质量和效率并不令人满意,很大程度上在于高等教育跨越式发展冲击并模糊化了人们对质量问题的认识,而关注元差异是高等教育质量有效性的新生点和突破口。高等教育质量的有效性至少包括三个层面:高等教育的效果即合目的性、...
关键词:生源差异 高等教育 质量 有效性 再生性 
论基于生源差异的高等教育有效质量保障策略被引量:6
《河北科技大学学报(社会科学版)》2009年第1期89-95,共7页钱军平 
生源差异对教育教学效果的影响是显而易见的,高校的教育教学效果很大程度上体现为学生的知识结构、学识水平和综合能力。基于生源差异的高等教育有效质量要求教育主客体务必纠正既定的教育教学偏见,视生源差异为教育资源,帮助和引导学...
关键词:生源差异 有效 高等教育质量保障 策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部