师生共同

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年谱编纂与中国古代文学实践教学
《中国大学教学》2022年第10期59-63,共5页陈昌强 
国家社科基金一般项目“清代词学编年研究”(编号:17BZW112);苏州大学2022年综合教改项目“汉语言文学专业拔尖人才培养探索”。
年谱编纂作为步骤相对简明、操作较为容易、成果产出相对明了的学术训练,能够切实提升高校汉语言文学专业本科高年级学生的综合素质和能力,不仅能夯实其专业基础知识,提升其资源检索与搜集能力、文本阅读与分析能力、自主发现学术问题...
关键词：年谱编纂 中国古代文学 教学模式 师生共同体 
“失败型”师生关系的突出表现及其预防
《长春教育学院学报》2017年第8期3-7,共5页李子彦 
国家社科基金重点项目"学校办学自主权边界及落实机制研究"(16AGL019)
"失败型"师生关系是指在学校场域中的教育教学实践过程中,教师与学生之间因矛盾激化或因偶发事件而冲突,造成师生关系不同程度的恶化或断裂的状态。要有效预防"失败型"师生关系的发生,应以师生共同体价值为导向,提高师生的向心力和凝聚...
关键词：“失败型”师生关系 师生共同体 机制 
“失败型”师生关系:表征、原因及其预防
《教师教育论坛》2017年第7期40-45,共6页李子彦 贺静霞 
国家社科基金重点项目"学校办学自主权边界及落实机制研究"(编号:16AGL019)
"失败型"师生关系是指在教育教学实践过程中,教师与学生之间因矛盾激化或因偶发事件而产生冲突,最终导致师生关系不同程度的恶化或断裂的状态。究其原因,主要有社会环境中的不良风气、以竞争为导向的学校文化和制度、不同的认知与处事...
关键词：“失败型”师生关系 师生共同体 机制 
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