时代话语

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时代话语与审美自觉:现代彩调剧《新刘三姐》的艺术探索
《歌海》2024年第5期21-32,61,共13页谭银 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中国—东盟视阈下广西地方戏曲与东盟戏剧互文性研究”(项目编号:2019KY0500)研究成果。
现代彩调剧《新刘三姐》以彩调剧《刘三姐》为对话对象,从话语语境、主题表达、艺术呈现等多个维度塑造“新时代的新刘三姐”,这是对彩调剧《刘三姐》的一次当代重塑,也是对刘三姐文化符号的一次转化,还是对彩调艺术的一次探索。创作者...
关键词：《新刘三姐》 《刘三姐》 时代话语 审美自觉 创造性转化 
全媒体时代话语生态变革与党的话语能力建设
《理论导刊》2024年第8期35-41,共7页吴阳松 朱建铭 
国家社会科学基金项目“全媒体时代党的话语能力建设研究”(23BDJ040)。
人类历史上每一次媒介革命都会引起相应的话语变革,使每个历史阶段的话语生产与传播呈现独特的传播景观。作为一种“场域性存在”的全媒体,解构了传统媒体时代的话语生产与传播模式,重塑了话语的交往关系,重置了话语的权力格局,造就了...
关键词：全媒体时代 中国共产党 话语生态 话语能力 
数智、话语与变革边疆民族地区高校思政课建设守正与创新路径研究被引量：2
《广西财经学院学报》2024年第4期111-119,共9页苏健 
国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项(20VSZ101)。
高校思政课建设承担着为党育人、为国育才的重大使命,在中国式现代化建设中发挥着重要的保障作用。边疆民族地区高校思政课建设要在数智时代落实立德树人根本任务,应紧扣教育数字化的时代变革脉搏,突出课程领航地位,注重课程内涵建设,...
关键词：数智技术 时代话语 教育变革 边疆民族地区 高校思政课 守正创新 
用时代话语讲好重大主题三部曲
《中学政治教学参考》2023年第42期6-7,共2页何虹 夏波 
重大主题教育是道德与法治课程教学的核心任务,要通过创新课堂形式、创优宣讲阵地、创汇行为实践等,用学生听得懂的新时代话语讲好重大主题,培育学生政治认同、家国情怀。
关键词：重大主题教育 课堂形式 宣讲阵地 行为实践 新时代话语 
新媒体、新文化、新力量被引量：1
《传媒》2023年第20期6-7,共2页
原新闻出版总署署长柳斌杰:新媒体因技术而生,发展势不可挡。要把新媒体的力量调动到文化强国建设上来,让新媒体发挥生力军的作用。希望新媒体界找准定位,提高传播品位,发挥更大的作为。新媒体话语体系构建要有特色,坚持以马克思主义新...
关键词：马克思主义新闻观 传播正能量 时代话语 文化强国建设 媒体界 融通中外 话语体系构建 新文化 
生成、彰显、践行:企业家精神历时性考察和新时代话语
《江海纵横》2023年第3期40-45,共6页黄正平 
2020年7月21日,第一次以企业家为对象的企业家座谈会在北京召开,习近平总书记第一次对企业家精神作出精辟阐述,阐明了企业家精神本质特征和时代要求,第一次公开赞扬张骞等5位不同时期企业家是“爱国企业家的典范”,为全社会树立了榜样...
关键词：企业家精神 时代话语 精辟阐述 历时性 本质特征 
诗性批评的可能性与阐释空间
《高等学校文科学术文摘》2023年第4期93-94,共2页陈剑晖 
一、从文学、文化的批评到理论的批评。20世纪80年代的文学批评是“社会-历史”批评,也是一种“文学审美”的批评,它面向文学和审美,并且呼应着社会和时代的召唤,在文学话语、批评话语和时代话语之间存在着一种同构关系。进入90年代,当...
关键词：当代文学批评 时代话语 文学话语 文学审美 批评话语 阐释空间 诗性批评 同构关系 
传统京剧戏服色彩的时代话语
《中国京剧》2023年第8期105-106,共2页张旭东 
在传统京剧的视觉表达中,戏服是重要的组成部分。传统京剧戏服是在古代日常生活服装的基础上演化而来,其以日常服装款式为基础,经过对主要样式的提炼与适度的美化,最终形成一种约定俗成、具有程式性特点的舞台专用服装。经过这种艺术化...
关键词：传统京剧 写意性 戏服 程式性 专用服装 时代话语 服装款式 概括力 
新时代历史唯物主义话语创新的三重路径被引量：1
《天津社会科学》2023年第4期12-19,共8页单传友 
国家社会科学基金重大项目“中国马克思主义哲学史资料整理及研究”(项目号:21&ZD047)的阶段性成果。
话语创新与时代任务内在关联,必须从时代的主要任务出发讨论哲学话语创新。只有在横向比较和纵向比较中才能凸显话语创新的内在逻辑,只有将回溯式梳理和前瞻性展望相结合才能揭示话语创新的意义。新时代历史唯物主义话语创新主要表现在...
关键词：历史唯物主义 话语创新 原初话语 时代话语 中国话语 
彩调剧《新刘三姐》的音乐叙事及美学演绎被引量：1
《四川戏剧》2023年第6期38-41,共4页邵云 
彩调剧《新刘三姐》通过传统曲调的沿袭、“新腔”的创造、“集曲”技巧的使用等,将山歌、戏曲音乐、摇滚、说唱等音乐材料融为一体,形成一种体现“兼收并蓄”的美学范式和“新型音乐体系”。本剧在致敬经典的同时,围绕乡村振兴主题,塑...
关键词：彩调剧《新刘三姐》 音景建构 美学范式 时代话语 
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