实务课程

作品数：1594被引量：2464H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李晓欣朱莎莎易露霞唐海风韩胜男更多>>
相关机构：湖南现代物流职业技术学院江苏联合职业技术学院湖南外贸职业学院广州工商学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目广西高等教育教学改革工程项目浙江省教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 作者=徐龙志x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于线上线下SPOC混合教学模式的教学设计优化——以“国际贸易实务”课程为例
《无线互联科技》2021年第19期160-162,共3页徐龙志 
江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助项目,项目编号:2020QYSJ201;江苏省高等教育学会职业能力研究委员会立项课题,项目名称:基于职业能力培养的SPOC教学模式研究,项目编号:ZY2018D010;2020年度江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目,项目编号:202005;2019年度常州纺织服装职业技术学院教学创新团队项目,项目编号:201910。
SPOC混合教学模式提高了学习的效率与效果,优化了学习考核与评价系统,提升了相关专业的办学水平与层次。但该教学模式依然存在一些值得改进的地方,如应提升团队协作的效率与质量,以及素质拓展模块的时代性及趣味性等。文章以常州纺织服...
关键词：信息化 外贸岗位 职业能力 
基于职业能力培养的SPOC教学模式研究——以国际贸易实务课程为例被引量：3
《大学教育》2021年第3期44-48,共5页徐龙志 
江苏省高等教育学会职业能力研究委员会立项课题“基于职业能力培养的SPOC教学模式研究”(ZY2018D010);江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助项目(2020QYSJ201);江苏省高校“青蓝工程”资助项目;2020年度江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队项目;2019年度常州纺织服装职业技术学院教学创新团队项目。
文章先阐述了基于职业能力培养的SPOC教学模式构建理念,包括营造“全时、全域、全互动”的学习环境以及创设体验式学习过程;分析了SPOC教学模式构建的“三阶段”“五维度”结构要素;以国际贸易实务课程为例,详细介绍了SPOC教学模式实践...
关键词：职业能力 SPOC 教学模式 国际贸易实务课程 课程改革 人才培养 
基于泛雅SPOC平台的高职混合教育模式研究——以“国际贸易实务”课程为例被引量：8
《河北职业教育》2017年第5期10-13,共4页徐龙志 钱华生 
江苏省教育科学"十三五"规划项目"基于SPOC的混合学习模式在高职经贸专业中的研究与实践"(D/2016/03/89);江苏省高校"青蓝工程"资助项目
SPOC(小规模私有在线课程),是在MOOC(慕课)基础上发展起来的,是在线教育与课堂教育相结合的产物。众多国内外著名高校,包括一些国内高职院校都在运用与实践。文章将高职"国际贸易实务"课程实践于泛雅SPOC平台,首先对学习对象、环境、内...
关键词：泛雅 SPOC 混合教育 国际贸易实务 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部