实训资源

作品数：152被引量：271H指数：9
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基于BIM技术的虚拟仿真实训资源开发应用研究
《信息记录材料》2024年第11期218-221,共4页王汁汁 王维 
2022年度重庆开放大学重庆工商职业学院专项教学改革项目《基于VR“虚拟现场”的《建筑施工技术》实训资源建设与应用研究》(GZZX2232022);2023年重庆市教育科学规划课题《基于BIM与虚拟仿真的智能建造技术专业模块化教学资源开发研究》(K23ZG3180203)。
建筑信息模型(building information modeling,BIM)技术的应用已成为提高建筑工程效率及实现信息共享和协作的关键。同时,职业教育对于实训资源的需求日益增长,虚拟仿真实训作为解决实训资源限制的有效手段备受瞩目。本研究通过分析BIM...
关键词：建筑信息模型 虚拟仿真实训资源 虚拟仿真技术 
科教融汇背景下服装专业群实训资源建设研究
《服装设计师》2024年第11期138-142,共5页严华 
2023“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目,“科教融汇背景下高职服装高水平专业群建设实践研究”(2023ZJJGLX120);无锡市职业教育质量提升攀登计划“金课”,“服装电脑设计”(6221KC201)。
在科教融汇的新时代背景下,高职院校的服装专业群实训资源建设显得尤为重要。其内容以“真实性、先进性、文化性、共享性”为理念,探讨了科技与教育、产业需求与课程设置、文化传承与学科建设、资源共享与学生发展的有机结合。在分析科...
关键词：服装与服饰 设计专业群 科教融汇 实训资源建设 产业需求 高质量发展 
面向未来的中职电子信息专业实训资源开发
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第10期43-45,共3页高立婷 唐娟 
湖南省教育学会“十四五”教育科研课题“中职电子信息专业群教学资源库建设研究”(项目编号:A-379)阶段性成果。
随着职业教育的深入改革,中等职业学校专业群教学资源建设备受关注。电子信息专业群作为培养高素质技能型人才的重要领域,其实训资源建设对于学生创新思维与实践能力的提升至关重要。针对中职学校电子信息专业群实训资源库的建设现状,...
关键词：高素质技能型人才 教学资源建设 中等职业学校 中职学校 电子信息 实训资源 专业型人才 思维与实践能力 
职业学校虚拟仿真实训资源的开发研究
《江苏教育研究》2024年第9期86-89,共4页蒋光远 薛飞 
教育部高等学校科学研究发展中心“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题“虚拟仿真实训资源开发中的教学设计与脚本创作研究——以网络技术课程为例”(ZJXF2022290);江苏省职业教育教学改革研究课题“五年制高职产业学院育人体系构建的实践研究——以数字文化专业群为例”(ZYB174)的研究成果。
虚拟仿真技术与教育教学的融合成为职业教育数字化发展的重要方向。虚拟仿真实训资源能丰富学习体验、拓展学习边界、培养创新能力、打造个性化教学。虚拟仿真实训资源开发流程主要包括确定实训系统框架、开发虚拟实训场景、设计实训操...
关键词：实训资源 虚拟仿真 职业教育 
跨境产教融合视域下物流管理专业虚拟仿真实训资源东盟共建共享研究
《热带农业工程》2024年第4期163-166,共4页杨清 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“职业教育国际化背景下物流管理虚拟仿真资源东盟共建共享路径研究”(No.2022ZJY3050)。
随着中国-东盟自由贸易区3.0版正式实施,区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式生效,跨境物流成为中国-东盟双方合作的重点产业。物流管理虚拟仿真实训资源利用现代信息技术,有效解决跨境物流过程中的“三高三难”问题,认为中国与东盟企...
关键词：跨境产教融合 物流管理专业虚拟仿真实训资源 东盟共建共享 
高职工匠精神培育的探索与实践——以自动化专业执行器单元实训资源建设为例
《辽宁高职学报》2024年第7期4-7,共4页冯晓玲 
2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目:“职业教育培养工匠精神、提高学生职业素养的路径研究”;2022年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目:“高职技能型人才培养与工匠精神培育的研究”(LZY22338)。
高职教育的核心是技能培养,而具有工匠精神的高职技能型人才培养,是目前职业教育工作的重点。以自动化专业的执行器单元实训资源建设为例,对职业教育培养工匠精神、提高学生职业素养的研究路径进行探讨与分析,对促进培养高职学生爱岗敬...
关键词：高职教育 工匠精神 培养路径 实训资源 
中职学校汽车运用与维修专业实训课堂教学实践研究被引量：2
《时代汽车》2024年第11期88-90,共3页褚睿烨 
在汽车运用与维修专业教育中,实训课堂教学是非常重要的一环,其直接关系到学生的实际操作能力和就业竞争力。文章将对中职学校汽车运用与维修专业实训课堂教学的实践进行研究,阐述中职学校汽车运用与维修专业的课程设置,然后探讨其在实...
关键词：中职学校 汽车运用与维修专业 共享实训资源 教师培训 
优化民办高职院校护理学专业分类招生人才培养模式
《就业与保障》2024年第5期46-48,共3页潘毅 段亚平 
2022年贵州省教育科学规划课题课题“基于‘筑人才、强省会’战略背景下民办高职院校护理专业分类招生学生人才培养体系的研究”(2022B095)。
民办高职院校护理学专业分类招生模式为适应社会需求、促进人才个性化发展提供了新契机。然而,在实施该模式中,仍存在理论与实践脱节、教学方式单一、实训资源不足及教师实践能力有待提升等问题,影响了人才培养质量。为此,相关院校需要...
关键词：人才培养 分类招生 个性化教学 实训资源 
旅游管理专业虚拟仿真体系——以重庆工商职业学院为例
《旅游纵览》2024年第5期74-76,共3页周继霞 
重庆开放大学重庆工商职业学院教改项目“基于‘产教融合、协同育人’的智慧文旅专业群虚拟仿真实训资源体系构建研究——以重庆工商职业学院为例”(项目编号:GZZX2133031)的研究成果。
自从“互联网+教育”成为一种新的教育形态,通过信息技术、智能技术与实训教学的深度融合,在各高校构建并推广虚拟仿真实训平台,以优化教学体验与效果,成为大势所趋。同时,高职旅游管理专业也应将产教融合、协同育人的教学理念融入虚拟...
关键词：旅游管理专业 虚拟仿真实训资源 建设研究 
土建类职业院校虚拟仿真实训基地“3132”建设模式的实践探索
《湖南教育（下旬）（C）》2024年第5期47-49,共3页李强 徐运明 
土建类职业院校在专业实训过程中存在高投入、高难度、高风险、难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题,可借助虚拟仿真技术、数字孪生等信息技术模拟建筑施工现场的真实场景,开展虚拟仿真实训教学。本文以湖南城建职业技术学院为例...
关键词：职业院校 虚拟仿真 实训资源 
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