史学前沿

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相关作者：吴琦周兵袁振华罗志田周巩固更多>>
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相关期刊：《教学月刊（中学版）（教学参考）》《历史教学（下半月）》《教学考试》《人口·社会·法制研究》更多>>
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论高校历史学科史学前沿意识的培养被引量：2
《历史教学（下半月）》2013年第4期69-72,共4页吴琦 
国家精品课程<中国古代史>的教研成果之一;教育部人才培养模式创新实验区立项建设项目(教高函[2009]4号)"历史学研教双优型人才培养模式创新实验区"成果之一;教学研究立项"中国古代史教学理念的改革与创新--以学术前沿意识的培养为基点"成果
"史学前沿"指史学研究中代表史学发展趋势,引领史学的发展方向,累积史学研究的新范式、新方法、新观点、新视角等的学术领域,而"史学前沿意识"则主要指具备史学前沿的学术理念和学术素养,并自觉地以此去审视、评判以及从事史学的研究。...
关键词：高校 历史学科 史学前沿意识 
史学前沿著作的研读被引量：4
《历史教学（下半月）》2012年第7期65-69,共5页吴琦 
国家精品课程<中国古代史>的教研成果之一;教育部人才培养模式创新实验区立项建设项目(教高函【2009】4号)"历史学研教双优型人才培养模式创新实验区"中期成果之一
史学前沿著作具有学术指向意义、引领意义和代表意义,研读史学前沿著作应该成为高校学子们的常态,而开设相关课程,引导学子们阅读前沿性成果,对于其选题、立项、学术积累、完善学术素养、确立学术目标、成为创新人才,具有不可忽视的作...
关键词：史学前沿 著作 研读 
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