释解

作品数：1146被引量：502H指数：9
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STAR法则视角下的心理高关怀大学生宿舍矛盾释解研究
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期90-96,共7页王宇 
当前,大学生心理健康问题的形势日益呈现出复杂性与严峻性的特征,进一步凸显了加强大学生心理健康管理和有效调解各类矛盾的重要性和紧迫性。鉴于宿舍作为学生社交、心理与行为发展的重要场域,其内部矛盾直接影响学生心理健康与学业成...
关键词：高校辅导员 学生宿舍矛盾 心理高关怀学生 STAR法则 矛盾调解策略 
由《游叙弗伦》释解“父子相隐”与“以德配天”
《走进孔子(中英文)》2025年第1期64-70,共7页辛敬 
“父子相隐”的公案出自《论语》:“叶公语孔子曰:‘吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。’孔子曰:‘吾党之直者异于是。父为子隐,子为父隐,直在其中矣。’”(《论语·子路》)这个公案在当今的中国哲学界引起了巨大的争鸣。然而有趣的是,...
关键词：直在其中矣 伦理关怀 父为子隐 古典文明 子为父隐 以德配天 儒家思想 《论语》 
马克思正义观释解的两条线索——基于《资本论》的考察
《伦理学研究》2025年第1期51-58,共8页曾丹 
在《资本论》中,马克思通过对自由、平等、等价的驳斥破除了资产阶级构筑的正义幻象,揭示了资本主义社会事实与规范的割裂并澄清了理论歧误,客观上重构了资本主义生产方式的合法性论证,也筑牢了资本主义批判的理论基础。同时,他从唯物...
关键词：正义 剥削 意识形态 唯物史观 辩证法 
奉元立正:董仲舒“大一统”基源性释解
《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期21-26,共6页白立强 
河北省社科基金项目“董仲舒国家治理思想资源发掘及其价值研究”(HB20ZX005);河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助衡水学院董仲舒与传统文化研究中心课题“董学文献整理与研究”(JDA2313)。
董仲舒“大一统”政治理念折射着深邃贞正的天元“道体”意蕴。董仲舒以对天地自然的深度洞察,开掘提炼出隐匿于其中的内在“元”生自组织机制,其通贯时空而使“天下一”。形上层面,“元”生生之机以潜在方式赋予人、物等以仁、正品性,...
关键词：董仲舒 大一统 元 枢机 文化余蕴 
系统功能视阈下多模态隐喻建构及释解模式被引量：1
《现代外语》2024年第6期731-742,共12页张德禄 
国家哲学社会科学基金项目“多模态话语建构中模态配置的机制和机理研究”(22BYY002)的阶段性成果。
本文以系统功能语言学为理论基础,探讨多模态隐喻的建构和释解模式,首先探讨了多模态隐喻的一致式和隐喻式,以及多模态隐喻产生的动因;然后,探讨了多模态隐喻的建构模式,包括多模态隐喻中的类比关系的性质,以及多模态隐喻建构中符号和...
关键词：多模态隐喻 类比 内嵌语境 模态集合 
习近平文化思想指导下建设文化强国:概念释解、内容体系与推进理路
《理论建设》2024年第6期45-57,共13页高福进 穆鹏程 
国家社会科学基金重大项目“红色礼仪源流研究”(22&ZD240);北京交通大学人才基金项目“习近平文化思想的原创性贡献及其体系化学理化研究”(2024XKRCW013)。
建设文化强国是新时代新的文化使命的重要内容,习近平文化思想为其提供理论指导与实践遵循。以习近平文化思想为行动指南推进文化强国建设,应把握其认识论层面的概念、本体论层面的内容和实践论层面的举措,建构关于文化强国的逻辑闭环...
关键词：习近平文化思想 文化强国 新的文化使命 认识论 本体论 实践论 
从食品安全标准角度释解标准的法律定位与制度边界
《中国食品安全》2024年第10期57-63,共7页孙娟娟 
在标准的法律问题研究中,强制性标准的法律属性是一个争议性话题。既有的探讨从法律规范、法律规则抑或规范性文件等视角出发,通过各类构成要件在标准形成和作用中的比对,论证强制性标准的法律定性以及在行政和司法中的规范作用。然而,...
关键词：标准 强制性标准 技术法规 法律规范 
为“歌剧梦”而奔赴——新见张权“留美杂志”珍贵文献释解与评析
《中国音乐》2024年第5期138-146,共9页郭克俭 
2021年度国家社科基金重大项目“中国共产党革命音乐百年发展历史研究”(项目编号:21&ZD034)的阶段成果。
《留美杂志》是记录著名女歌唱家张权留美之初所见所闻、思想感悟和学习心得的系列文论,刊载于《综艺》半月刊“海外音乐通讯”栏目之第一卷,包括五个主题集中、内容丰实并短小精练的篇什。新发现的两篇《留美杂志》文献清晰地展现出张...
关键词：《综艺》半月刊 海外音乐通讯 留美杂志 文献释解 
《婚姻法讲堂》对爱情与婚姻的释解——以《人世间》与《亲爱的小孩》为例
《今古文创》2024年第13期97-99,共3页郭艳芳 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新文科背景下‘个案全过程教学法’融入法学课程实践教学改革中的研究”(项目编号:2022063)的阶段性成果。
在对大学生进行法治教育的过程中,融入《人世间》与《亲爱的小孩》两部热播剧的关键情节。从结婚是对爱情的坚守,配偶、父母与子女是家庭关系的纽带,离婚是对爱情的背叛等方面,运用“法”与“情”的交相辉映进行分析。这样更能有助于学...
关键词：爱情 婚姻 家庭 《人世间》 《亲爱的小孩》 
“君子不器”释解——基于教育哲学的角度被引量：1
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2024年第2期110-116,共7页李长伟 
全国教育科学规划课题国家一般项目“康德批判哲学体系中的教育思想及其对中国教育学体系建构的启示”(编号:BAA230046).
对于孔子所言的“君子不器”,后人大致有两种解读。一种观点基于“专”与“通”这一对范畴,认为“君子不器”意味着君子不局限于一才一艺,而要博学多能;另一种观点基于“道”与“器”这一对范畴,认为“君子不器”意味着君子要不拘泥于...
关键词：君子不器 道 为学次序 专业教育 
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