数理课程

作品数：15被引量：5H指数：1
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基于课程整合的若干数学与物理教材的内容与形式探析被引量：2
《嘉应学院学报》2012年第7期83-85,共3页张恩德 
广东省教育科学"十一五"规划课题(2010tjk327);嘉应学院高等教育教学改革课题(2011-02-07)
数理课程整合能促进数学与物理学知识和方法的联系,它可以通过数理教材的语言、体例、栏目予以丰富与落实。人教版初中物理教材融入的数学知识数量与类型有限,突出了数学知识的工具性,北师版初中数学教材融入的物理知识形式多样、内容...
关键词：课程整合 教材 数理课程 
台湾数理课程：成绩背后的隐忧
《课程．教材．教法》1994年第11期61-61,共1页达路 
台湾数理课程：成绩背后的隐忧近年来，台湾中小学生在美国主办的“数理教育评鉴”中，成绩优异，在２０个参评代表队中名列前茅。但是教育界有识之士指出，这并不能表明台湾中小学数理教育的成功。以笔试成绩而言，台湾学生的分数确实...
关键词：数理课程 台湾学生 物理教育 解题能力 理科课程 理论成绩 中小学生 基础教育 综合应用 科学知识 
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