刷子

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走进《俗世奇人》 成为写作“达人”——《刷子李》教学实录及评析
《小学语文教学》2025年第12期45-49,共5页陈忠云(执教) 牛文明(评析) 
任务一:入文见“奇人”师:生活五彩缤纷,人人独一无二。我们来看这几位人物,你们认识吗?(出示)生:诸葛亮。师:对,他手握羽扇,眉宇间透露着智慧的光芒,他是诸葛亮。这一位呢?(出示)生:唐僧。师:他慈眉善目。这一位呢?(出示)生:孙悟空。师...
关键词：品格 俗世奇人 写作达人 性格 教学实录 人物 评析 
聚焦“奇”解读小说《刷子李》
《湖北教育》2025年第11期53-54,共2页明艳玲 柴厚华 
《刷子李》选自著名作家冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》,是统编版语文五年级下册第五单元的一篇课文。小说主要讲述生活于市井里巷的普通手艺人刷子李的故事。作为俗世中的奇人,刷子李应该有很多传奇故事,但作者只挑选了一件小事来表...
关键词：传奇故事 冯骥才 手艺人 市井里巷 刷子李 
那是一次难忘的尝试
《快乐语文》2025年第11期13-13,共1页陈享 
那一天,我在家里看电视,发现妈妈忙前忙后,一会儿出门买菜,一会儿回来做饭,一会儿又开始拖地。我想:“反正我在家也没事,为什么不帮妈妈做点家务呢?”于是,我自告奋勇去帮妈妈洗衣服。首先,我在脸盆里装满水,把一堆脏衣服放进了盆里。...
关键词：洗衣服 刷子 妈妈 搓衣板 衣领 家务 肥皂 
刷马桶
《小学生导刊(低年级版)》2025年第3期83-83,共1页徐子淳 孟祥娣(指导) 
我打算把家里的马桶刷干净。我拿起刷子和清洁剂。我先把清洁剂滴到马桶里,等一下,就可以刷了。我先刷马桶中间的洞,然后刷四周,接着刷上面的垫子,最后用花洒冲洗马桶,马桶里冒出许多泡沫。
关键词：马桶 清洁剂 泡沫 刷子 
开展项目化学习,助推核心素养发展——以统编版语文五年级下册《刷子李》教学为例
《小学教学研究》2025年第4期92-94,共3页刘婷 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“核心素养”这一概念,预示着学生的学习方式将发生重大改变。在语文课堂教学中开展项目化学习,引导学生在真实情景中发现问题、解决问题,激发学生的学习热情,在项目的完成中实现对语文学科知识...
关键词：新课标 核心素养 项目化 学习方式 
在日本逛商场让人“上头”
《中国经济周刊》2025年第4期106-107,共2页董晨雪 
李筱忻还在化妆品柜台前犹豫不决的时候,销售小姐已经迅速挑选好了适合她的底妆、眼影和口红色号,然后热情地招呼她来了一次全套体验。看到镜子里精致妆容的那一刻,李筱忻毫不犹豫地下单买下了全套产品,甚至连销售小姐用来化妆的刷子都...
关键词：妆容 底妆 眼影 上头 刷子 化妆品 小姐 销售 
刷漆车
《少年发明与创造(小学版)》2025年第1期16-16,共1页吴紫涵 林明(指导) 
我坐爸爸的车子经过隧道时,发现有工人在给隧道墙壁刷油漆。工人的劳动很辛苦,效率还不高,油漆也滴得到处都是。为此,我想发明一种刷漆车,在车子顶上有一个球体,可以360度旋转,球体上有两个伸缩杆,伸缩杆的前端有刷子,伸缩杆是空心的,...
关键词：伸缩杆 塑料软管 刷漆 刷子 油漆 球体 自动滚动 
“思辨性阅读与表达”学习任务群教学探索——以《刷子李》一课为例
《宁夏教育》2025年第1期88-90,共3页孟云虎 
随着新课标的颁布实施,“思辨性阅读与表达”逐渐成为提升学生语文核心素养的重要环节。统编教材五年级下册选文《刷子李》内容充实、主题深远,是开展思辨性阅读与表达的较好素材。教学中教师要采用多维教学策略,深入探索和实践,培养学...
关键词：思辨性阅读与表达 多维策略 思辨能力 教学策略 
凿子、刷子和火 技艺与信念的超时空对话
《收藏.拍卖》2024年第6期34-37,共4页刘抒曼 无 
展览官方介绍的开篇如诗般描绘了主题:“雕刻家用凿子雕刻石材,漆工用刷子涂抹生漆、植物和矿物颜料,铜匠用火为金属器物塑形。此次展览中的中国艺术品均源自三位法国藏家,而在这些作品的创作过程中完全没有使用计算机辅助设计,也没有...
关键词：计算机辅助设计 矿物颜料 中国艺术品 人工智能 艺术杰作 刷子 超时空 信念 
加液鞋刷
《少年发明与创造（小学版）》2024年第24期1-1,共1页
这是一款可以加清洁液反复使用的清洁鞋刷,解决了刷鞋和衣物类物品需要反复加清洁液的问题。通过顶部的软胶按钮,可以随时控制流出的清洁液,同时继续刷洗清洁动作。既改善了鞋刷产品的使用体验,还提高了刷洗效率。这款刷子清洁各种缝隙...
关键词：清洁液 刷洗 刷子 使用体验 鞋 物体表面 衣物 
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