带电体

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让安全文化落地生根
《国家电网》2025年第3期83-83,共1页蒋杰 孔祥光 
"本次作业为带电安装,防坠装置,请务必注意与带电体保持足够的安全距离,不要进入横担区域。"1月7日,在江苏无锡500千伏惠梅5227线、惠里5228线检修现场,无锡供电公司输电运检六班青年员工操控的无人机盘旋至高空,实时提醒塔上作业人员。
关键词：青年员工 供电公司 江苏无锡 检修现场 防坠装置 带电体 落地生根 安全距离 
非点电荷带电体场强的求解方法探讨
《数理天地（高中版）》2024年第24期50-51,共2页程锦生 
本文较深入地探讨了非点电荷带电体场强的求解方法.通过对各种典型带电体模型的分析,包括连续带电体、带电圆环、带电圆盘等,详细阐述不同求解方法的原理和应用.同时,结合具体实例,说明这些方法在实际问题中的运用过程,旨在为深入理解...
关键词：高中物理 非点电荷 解题方法 
注意防范静电隐患
《湖南农业》2024年第11期53-53,共1页
一、静电的危害1.爆炸和火灾爆炸和火灾是静电带来的最大危害。静电能量虽然不大,但因其电压很高而容易发生放电。当带电体与不带电或静电电位低的物体互相接近时,如果电位差达到300伏特以上,就会出现火花放电。静电放电的火花能量,若...
关键词：静电放电 带电体 静电电位 爆炸极限 火花放电 火花能量 电位差 可燃物 
电场中的圆周运动问题分析
《高中数理化》2024年第22期10-12,共3页姜立芳 
解决电场中的圆周运动问题,要抓住物体做圆周运动的临界条件,对于竖直平面上圆周运动的相关问题,常常利用“等效场”的思维来解题.1带电体在水平面内做圆周运动带电体在水平面内做圆周运动,重力和支持力平衡,相当于物体仅在电场力作用...
关键词：圆周运动 带电体 电场力 支持力 临界问题 临界条件 竖直平面 重力场 
点电荷及其拓展模型试题解析
《高中数理化》2024年第22期12-14,共3页姜永强 
点电荷模型是物理学中为了简化问题而引入的一个理想化模型.在实际遇到的题目中,研究对象都是具有一定体积和形状的带电体,但在某些情况下,当电荷的大小和形状对研究的问题影响很小时,我们可以将其视为一个点,即点电荷,这也是点电荷模...
关键词：理想化模型 点电荷 带电体 物理学 试题解析 拓展模型 体积 形状 
静电感应
《数理化学习（初中版）》2024年第9期F0002-F0002,共1页
静电感应是物体内的电荷因受外界电荷的影响而重新分布,一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,异种电荷被吸引到带电体附近,而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端。静电感应是...
关键词：静电感应 自由电荷 定向移动 带电体 感应电荷 电场力 同种电荷 导体 
静电感应
《数理化学习（高中版）》2024年第9期F0002-F0002,共1页
静电感应是物体内的电荷因受外界电荷的影响而重新分布,一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,异种电荷被吸引到带电体附近,而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端。
关键词：静电感应 带电体 同种电荷 导体 相互作用 物体 
静电感应
《数理化学习（教研版）》2024年第9期F0002-F0002,共1页
静电感应是物体内的电荷因受外界电荷的影响而重新分布,一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,异种电荷被吸引到带电体附近,而同种电荷被排到远离带电体的导体另一端。
关键词：静电感应 带电体 同种电荷 导体 相互作用 物体 分布 
深挖教材内涵 助推核心素养——以“带电体电场强度的描述”为例
《中学物理教学参考》2024年第19期45-50,共6页张延延 
高中物理教材对一些问题的表述不够全面清晰,导致教师和学生存在疑惑和不解,以人教版教材中"带电体电场强度的描述"为例,从高中教学的视角对微元法的使用步骤及典型均匀带电体电场强度分布等内容做补充说明,解答师生的疑问。
关键词：高中教材 微元法 电场强度 均匀带电体 
电磁场微专题——第四届跨区域命题征集活动成果展示(三)
《教学考试》2024年第24期76-78,共3页谢志刚 陈玉寿 张保雷 符卫春 
【试题1·单选】(命题人:谢志刚)一条粗细一致的匀质丝线一端系在绝缘细杆上,丝线与玻璃棒摩擦后带上均匀分布的负电荷,在丝线所在空间加上水平向左的匀强电场后,丝线呈现的形态最接近()。【答案】A.【专家点评】本题以匀质丝线上均匀...
关键词：专家点评 成果展示 匀强电场 受力平衡 带电体 定性分析 微专题 均匀分布 
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