第二人称代词

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求“甚解”而不好读书
《中学语文教学》1999年第2期7-8,共2页卞幼平 
东晋大诗人陶渊明曾说他的读书是“好读书而不求甚解”,这固是自谦自责之辞。而事实上,“好读书”、广览博读正是学好、用好汉语言文字的必由之路。可是,审视一下如今的语文教与学的实际情形,走的正是与之相反的道路:不“好读书”...
关键词:语言现象 语文教师 “举三反一” 第二人称代词 语文教学 汉语言文字 青少年学生 语气助词 假设连词 “举一反三” 
文言文中字和词的关系──兼谈高中二册文言知识的编写
《中学语文教学》1996年第2期31-34,共4页张联荣 
文言文中字和词的关系──兼谈高中二册文言知识的编写张联荣文字是记录语言的符号,它和语言中的词自然有极为密切的关系,但字并不等于词。中国传统的训诂学,字和词不分,以字代词,这样处理字和词的关系自然有一些道理,但也带来不...
关键词:古今字 字和词 文言文 高中语文 假借字 同一个词 《说文》 教科书 第二人称代词 古字 
高中文言文应试指要(五)
《中学语文教学》1995年第6期9-12,共4页胡加奇 
高中文言文应试指要(五)胡加奇虚词篇本篇包括:代词指代内容和用法判断;副词、介词、连词、复音虚词意义和用法比较。-、代词指代内容和用法判断【测试例题】1.“坐是沉滞者累年”中“是”字指代的内容是A.“屡被谴黜”,“乡...
关键词:文言文 “之” “相” 现代汉语 “其” 白水素女 第二人称代词 “是”字 指示代词 “见”字 
关于祈使句的教学
《中学语文教学》1995年第3期23-25,共3页李富林 
关于祈使句的教学河南省濮阳市第三中学李富林祈使句,是要求人们做或不做什么的句子。在语法系统中,它有着特定的地位和功能。因此,教学祈使句,是语法教学中不可忽视的一环。从实用的角度看,祈使句的教学应该注意以下几个方面的问...
关键词:祈使 井冈山 第二人称代词 表达功能 初中语文教材 说明文 葛朗台 议论文 语气 读书法 
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