双语课程教学

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“课程思政”视域下《消费者行为学》双语课程教学改革与创新
《课程教育研究》2021年第29期59-60,共2页董倩宇 王娟 郑琴 
西南石油大学2021年一流本科课程培育建设项目“消费者行为学(双语)”线下一流课程阶段性研究成果;西南石油大学2021年“课程思政”专项建设项目“消费者行为学(双语)”。
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。课程思政是我国落实立德树人的战略举措。在“课程思政”的视域下,双语课程的教学改革面临了新的挑战。本文以《消费者行为学》双语课程为例,通过明确课程思政改革与创新的目...
关键词：消费者行为学 双语 课程思政 课程教育 
高校双语课程教学实践与探索——以生物传感器教学实践为例
《课程教育研究》2018年第37期254-254,共1页张颖 罗志敏 武灵芝 薛俊俊 王伟 
南京邮电大学教师发展专项课题(JG03316JX06;JG03216JX60;JG03316JX102);南京邮电大学电子信息类专业教指委研究课题(2015-Y3)
随着教育国际化的趋势不断加强,使得高校学生的英语交流能力受到了更加广泛的社会关注。本科生的英语素养越来越成为其应用型人才的评价标准。在此背景下,着力开展双语课程教学实践具有显著积极意义。鉴于此,本文将结合时代的宠儿"小组...
关键词：双语课程教学 小组讨论 生物传感器 
《建筑材料》双语课程教学实践与思考被引量：1
《课程教育研究》2015年第22期232-233,共2页万军 申志强 段金曦 胡其高 蔡太璟 施卫国 卫国华 
住建部教学研究项目:军队院校土木工程专业卓越工程师培养的实践教学体系改革;湖南省教育厅教学改革研究项目:军事土木工程专业本科人才培养“三维一体”模式研究与实践
为了培养具有国际视野的优秀土木工程专业人才，一些高等学校开设了建筑材料双语课程。本文介绍了作者开展建筑材料双语教学的基本情况，并对如何提高建筑材料双语课程的教学质量进行了一些思考。
关键词：建筑材料 双语教学 教学实践 
浅谈纳米材料双语课程教学知识体系的构建
《课程教育研究》2014年第28期220-221,共2页张耀君 
西安建筑科技大学教改项目资助(编号:JG080225)
构建科学合理的纳米材料（双语）课程教学的知识体系是将纳米材料的最新成果及研究进展介绍给本科生的重要管道之一,前瞻系统的知识体系能够实现学生的知识、能力和素质的全面培养,以达到启迪创新思维能力,提高人才培养质量之目的。
关键词：纳米材料(双语)教学 知识体系 知识点 
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