斯腾伯格

作品数：133被引量：345H指数：11
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计算思维教育的困惑与博弈被引量：23
《中国远程教育》2019年第8期59-67,共9页史文崇 刘茂华 杨大志 
在周以真的倡导下,国内外一些教育机构积极推进计算思维教育,其教学工具、测量工具得到发展,同时也暴露出各种教育活动之间差异较大、教育效果实证不足等问题。从对计算思维内涵的认识、计算思维教学内容、教学工具、教学策略、测量工...
关键词：周以真 计算思维 教学内容 教学工具 测评 迁移 皮亚杰 斯腾伯格 
大数据时代的专家教师新原型观被引量：5
《中国远程教育》2019年第6期77-82,共6页孙众 宋洁 陈文龙 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“数据驱动的移动互联+农村教师专业发展模式建构与规模化应用研究”资助(项目号:18YJA880070)
斯腾伯格于20世纪末提出的专家教师原型观以知识、效率和洞察力为主要判断维度。他认为专家教师基于长期教学经验与创新思考,普遍具备较强的教学计划、监控、预见与干预能力。然而,随着大数据在教育领域的广泛应用,教学结构四要素中的...
关键词：教育大数据 专家教师 斯腾伯格 专家教师原型 数据意识 数据素养 数据洞察力 教师专业发展 
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