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对2019冠状病毒病的系统认知与思索被引量：4
《医学研究生学报》2020年第7期673-677,共5页贾蓓 吴超 
中央高校基本科研业务费专项资金(1211430)。
2019冠状病毒病(COVID-19),已成为全球性的严重公共威胁。随着研究的深入,对COVID-19的认识越来越全面。文中针对COVID-19病原学及传播特点、临床特点及诊治进展进行阐述,并分享在此次疫情防治过程中的体会。
关键词：2019冠状病毒病 临床表现 治疗 进展 
马克思“从后思索”哲学方法论语境中的“历史思维”被引量：9
《山东社会科学》2019年第9期81-87,共7页王维平 韩璐 
国家社会科学基金西部项目“解释学视角的‘资本论’经济哲学研究”(项目编号:14XKS005);“中央高校基本科研业务费专项资金”创新人才培养项目(项目编号:18LZUJBWYJ076)的阶段性成果之一
“从后思索”法是历史唯物主义的基本方法之一,也是马克思超越以往历史观,完成哲学革命的基础方法。具体来看,“从后思索”法从三个方面推导出了历史哲学的“实践特质”:其一,“从现在向过去”的时间逆向,确证了历史哲学的起点是“现实...
关键词：历史思维 从后思索 实践性 
技术与教学的深度融合为什么困难——对“一师一课”政策实施过程的考察与思索被引量：12
《全球教育展望》2019年第3期11-27,共17页董辉 钱晓雯 杨伟悦 
中央高校基本科研业务费项目;华东师范大学青年预研究项目(项目编号:2018ECNUYYJ021);华东师范大学教育学高峰计划项目(2017)的研究成果
信息技术与教育教学的深度融合是世界教育信息化改革的难点之一。"十二五"以来,我国教育信息化发展的多项重大规划和决策都将之作为重要的战略目标。尽管政府决心大、投入多,相关的政策举措也相继出台,但仍然面临信息技术和教育教学"两...
关键词：信息技术 教育教学 一师一课 政策实施 
我国情报学变革与发展:“侵略”思索、范式演进与体系建设被引量：26
《图书情报工作》2016年第22期5-11,共7页李阳 李纲 
国家社会科学基金重大项目"智慧城市应急决策情报体系建设研究"(项目编号:13&ZD173);武汉大学博士研究生自主科研项目(重点)"面向重大事件的智库情报机能研究"(项目编号:2015104010201;受"中央高校基本科研业务费专项资金"资助)研究成果之一
[目的 /意义]大数据时代的到来催动了情报学的变革与发展,现阶段我国情报学的历史遗留问题和发展思路并未得到学界清晰一致的判定或解决。对当前情报学理论与实践中的核心问题进行探讨,有助于厘清情报学的发展脉络,抓准学科的理念定位...
关键词：情报学 范式 情报体系 情报工程 大数据 
后现代主义背景下电影的身份之思
《电影文学》2014年第21期8-9,共2页张建萍 
中央高校基本科研业务费中国民航大学专项"后现代视阈中流散身份的惑与解--菲利普.罗斯‘祖克曼系列’作品研究"的成果论文(项目编号:ZXH2012F009)
以反对、颠覆和超越传统为特点的后现代主义的一大特征就是对身份概念的不断地颠覆和再造。后现代主义思潮出现的时间比电影的出现晚了约近百年,但电影本身从产生之始便在其自身身份上烙有后现代主义特征。同时,作为其他媒体和观众眼中...
关键词：后现代主义 身份 认同 思索 
国内外语言识别及分类的思索——兼论汉语方言的分类被引量：1
《黔南民族师范学院学报》2014年第1期51-54,共4页孙建华 
北京语言大学研究生创新基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(13YCX200)
语言识别及分类是语言研究经常面临的问题。国内外语言识别及分类依据的标准不同,分类结果也大相径庭,两种做法各有利弊。相对而言,以语言结构为标准更能体现"语言识别及分类的根本是完成对语言的谱系建构"这一核心目标。
关键词：汉语方言 语言识别 语言分类 语言结构 
超越主体哲学的困境——关于马克思主义哲学研究新路径的思索被引量：4
《学术月刊》2012年第8期39-47,共9页王晓升 
中央高校基本科研业务费资助
按照德国学者哈贝马斯的观点,黑格尔早就意识到主体哲学的困境,并试图在反思哲学的框架中克服主体哲学的困难;而马克思在早期则延续了黑格尔的思路,用"劳动"来取代黑格尔的"自我意识",并借此来克服主体哲学的困难。但事实上,马克思后来...
关键词：主体哲学 马克思哲学 哈贝马斯 主客体 
固体废物的处理与处置课程教学改革思索与变革被引量：5
《中国现代教育装备》2010年第17期72-73,共2页竹涛 徐东耀 舒新前 何绪文 
2010年中国矿业大学(北京)教学改革立项项目;2010年中国矿业大学(北京)环境科学专业教学团队建设立项项目;2010年中国矿业大学(北京)环境工程专业建设立项项目;中国矿业大学(北京)青年科研基金;中央高校基本科研业务费专项基金(2009QH03)
固体废物处理与处置是高等学校环境工程专业的一门专业主干课程。我们在教学过程中,通过对当前教学现状的分析,结合学校的行业特色及专业培养目标,对本课程教学改革进行了初步的探讨及设想,以期达到更好的教学效果,培养出适应21世纪我...
关键词：实践教学环节 课程改革 环境工程 复合型人才 
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