思想政治教育过程

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科学发展观视野下高校思想政治教育探讨
《大家》2012年第7期245-245,共1页黎安娟 
一、高校思想政治教育必须始终以科学发展观为指导科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾,既是发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想,也是高校思想政治教育工作的重要...
关键词：高校思想政治教育工作 科学发展观 大学生 网络思想政治教育 以人为本 受教育者 思想政治教育过程 中国特色社会主义 战略思想 全面协调可持续发展 
创新思想政治教育宣传之我见
《大家》2012年第5期302-302,共1页魏继华 郝云峰 黄涛 
一、思想政治教育工作的困境传统的思想政治教育采用封闭的模式来操作,"重课堂,轻课外""重理论,轻实践""重说教,轻养成""重教化,轻内化",停留在过去的"填鸭式"纯理论灌输,将学生置于理想的环境之中,脱离现实生活,使学生产生了"信仰危机...
关键词：大学生思想政治教育 学生思想政治教育工作 教育宣传 思想政治工作 思想政治教育过程 全面建设小康社会 信仰危机 填鸭式 理论灌输 社会实践 
基于“校企合作”的旅游专业学生职业素质培养新思路
《大家》2012年第2期314-314,共1页邢凯岭 
一、实施半军事化的公寓管理旅游酒店行业是服务性行业,要想服务好他人,首先要服务好自己。这就要求我们在学生思想政治教育过程中培养学生具有良好的服务意识、服从意识、团队意识、劳动意识与严谨的工作作风。实施半军事化的公寓管理...
关键词：旅游专业学生 校企合作 公寓管理 思想政治教育过程 半军事化 学生干部 公寓文化 服务意识 旅游酒店 团队意识 
试论思想政治教育效益困境及应对措施
《大家》2011年第22期123-123,共1页马慧婷 
人类从事任何社会实践活动,都希望并努力使其产生一定的效益,思想政治教育作为社会实践的一个重要方面,也必然追求一定的效果和利益,即思想政治教育效益。而当前,思想政治教育效益的认知、评估、实现等方面都存在困境,诸多理论和实践难...
关键词：思想政治教育过程 思想政治工作 思想政治教育工作者 教育效益 效益困境 直接效益 社会实践活动 工作效益 思想政治教育价值 间接效益 
论思想政治教育主体和谐
《大家》2011年第17期88-88,共1页王恒亮 
主体是有目的、有意识地从事认识活动和实践活动的现实的人。思想政治教育主体是指思想政治教育过程中的承担者,是具有主动教育功能的组织或个人。科学地认识思想政治教育主体及其内部关系,充分发挥思想政治教育主体的能动性,构建平等...
关键词：思想政治教育主体 思想政治教育者 受教育者 思想政治教育过程 思想政治教育活动 和谐 教育目标 多主体 教育模式 教育功能 
基于交往性思想政治教育的核心内容的分析
《大家》2011年第20期216-217,共2页张晓骞 
一、交往性思想政治教育的特征交往性思想政治教育不同以往的思想政治教育理论,它除了具有思想政治教育的一般本质属性如目的性、阶级性、实践性之外,还有着表明自身独特的属性特征。(一)多极主体性交往性思想政治教育打破了主体——客...
关键词：思想政治教育过程 交往性 核心内容 受教育者 生命教育 思想政治教育理论 思想政治教育主体 幸福 交往关系 主体性 
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