四级通过率

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关于提高高校大学英语四级通过率的实践研究
《新一代（理论版）》2021年第4期27-27,共1页祁皓冉 毛玉霖 刘鲤眀 邓霞 
桂林理工大学博文管理学院2020年自治区级大学生创新创业训练计划项目《关于提高高校大学英语四级通过率的实践研究》202013645060。
本文主要以提高高校大学英语四级通过率试验研究为背景,重点针对如何提高高校大学英语四级通过率展开论述,以提升学生英语能力和考试成绩加以论述,使同学们不会在就业或者升学中因为没有大学英语四级证书而受到限制。从各方面针对未通...
关键词：英语四级 通过率 
高职院校英语四级通过率影响因素与策略研究被引量：1
《现代交际》2020年第10期220-220,219,共2页王卓 
随着经济全球化的发展,我国对外语水平的要求越来越高。大学英语四级考试(CET-4)成了检验大学英语教学成果的必要环节,CET-4的通过率就是衡量高校英语水平的重要工具。然而,高职院校的英语四级通过率普遍较低,这是长期存在的问题。从高...
关键词：高职院校 CET-4通过率 影响因素 策略 
影响大学生英语四级通过率的因素及对策的研究——以温州医科大学为例
《商情》2019年第34期244-244,共1页何虹依 应亮 
随着时代的发展,当代社会对于英语的学习越来越重视,是否通过大学英语四级考试已然成为了衡量英语水平的其中一项标准.通过对温州医科大学学生英语四级通过率的分析发现,英语四级通过率的影响因素有学生、老师、学校环境三大方面.其中...
关键词：英语四级 通过率 对策 
大学生英语四级通过率影响因素及策略分析被引量：2
《英语广场（学术研究）》2019年第4期108-109,共2页李鑫熙 
全国大学英语四级考试(CET-4)一直深受全国高校师生的高度关注,CET-4通过率更是衡量高校学生英语水平的重要因素。随着改革开放和经济全球化、文化全球化的发展,中国传统文化在大学英语教学中所扮演的角色问题受到了社会各界的关注,英...
关键词：CET-4通过率 影响因素 提高策略 
试论辅导员如何提高大学生英语四级通过率
《山西青年》2018年第20期236-236,共1页李卓宁 
教育改革的进一步深化背景下,大学英语四级考试也愈来愈重要,提高学生英语四级通过率水平,就需要多方面的努力,辅导员在其中所发挥的作用比较突出。基于此,本文先就大学英语四级考试的重要性和现状加以阐述,然后就辅导员提高大学英语四...
关键词：大学生 辅导员 英语四级 
论提高南阳师范学院英语专业四级通过率的实践策略
《双语学习》2018年第8期12-13,共2页吴亚秋 
南阳师范学院2018年大学生实践教学创新项目(SPCP)“论提高南阳师范学院英语专业四级通过率的实践策略”研究成果.(项目编号:2018442).
全国英语专业四级考试(以下简称专四考试),内容涵盖听、读、写、译各方面,其重要性对英语专业学生来说不言而喻。通过历年数据显示,我校的英语专业学生的专四通过率较低,且学生普遍认为努力与结果不成正比,该问题一直困扰着师生。因此...
关键词：专四通过率 高效率 实践策略 
翻转课堂环境下中医院校大学英语教学改革分级教学的实证研究被引量：4
《佳木斯职业学院学报》2018年第6期367-368,共2页石磊 何占义 黄剑 
吉林省高教学会高教科研课题2016年度立项课题:基于"翻转课堂"的中医经典汉英平行语料库应用研究(课题编号:JGJX2016C18)成果;吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目成果;项目编号:JJKH20170747SK;2017年吉林省中医药管理局科技项目成果;项目编号:2017172
大学英语教学面临学时减少任务量大的新情况,分级教学一直是大学英语教学改革的一个重要手段。本文以中医药大学大一学生为实验对象,开展为期三个学期的分级教学,通过对四级通过率和三个学期的期末英语成绩真实数据的比对和分析,得出简...
关键词：分级教学 四级通过率 期末成绩 兴趣核心 分班教学 
利用网络平台培养学生自主学习能力的研究与实践
《教育信息化论坛》2018年第5期39-40,共2页马英 李向清 魏香君 马颖邈 
沈阳理工大学校级改革项目“以提高四六级通过率为主旨,基于自主学习平台的大学英语教学实践研究”(2015—2017)的研究成果
网络平台学习是一种以自主学习为主的学习方式,已经成为大学英语教学中的主要趋势。基于沈阳理工大学2015-2016级试点学院使用MYET网络平台的教学实践,以自主学习理论为指导,通过调查分析学生学习方法、学习目标与动机,采取了相应的解...
关键词：四级通过率 MYET 网络平台 自主学习 
重塑大一新生英语阅读习惯对提高高校四级通过率的影响研究
《才智》2017年第12期154-154,156,共2页李鑫熙 
随着对英语能力要求的增高,针对大一新生的英语阅读特点,和普遍存在的不良英语阅读习惯,笔者采用是"三次计时阅读法"帮助大一新生重塑英语阅读习惯,对提高高校四级通过率产生良性影响,在实践中取得良好效果。
关键词：英语阅读特点 阅读习惯 重塑习惯 
大学英语分级分班方式对大学英语四级通过率的反拨效应研究——以武昌理工学院为例被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2016年第4期68-70,74,共4页谢春林 
本文以大学英语教师和非英语专业本科生为研究对象,分析大学生英语四级通过率与大学英语分级分班方式二者间的相关性,以及影响大学英语四级过级率的相关因素。研究表明,过级率受学时总数,周课时数及分级分班方式极大影响。高级班分得越...
关键词：大学英语 分级教学 四级通过率 学时总数 
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