素质教育培养

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浅谈在教学中进行素质教育培养的一些做法
《商情》2014年第48期232-232,共1页索南朋措 
教育是人类传递经验和培养新人的一种社会现象。它的功能在于培养人才，而人才的核心特质在于其创造性。对于学生创造力的发展，已成为教育发展、经济发展、民族振兴的关键。怎样才能培养出学生的创造力呢？那就要在教学中实施素质教育...
关键词：素质教育培养 小学数学教学 学生创造力 社会现象 教育发展 经济发展 民族振兴 才能培养 
数学教学中的素质教育培养
《商情》2013年第14期119-119,共1页王振芳 
素质教育，即以提高人的整体素质为主要目标的教育。具体来说。素质教育指用遗传，环境和教育的积极影响，在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥学生的主观能动性，使所有学生都有所发展，从而促进社会...
关键词：数学教学 素质教育 积极影响 
浅析音乐教学中的素质教育培养
《商情》2011年第3期28-28,共1页汪丽华 
中学生高尚道德品质的形成及人生观、世界观的确立，需要精心培育和塑造，而音乐教育是塑造的重要手段，能给中学生以精神影响与滋养，可以起到良好的道德素质教育作用。
关键词：高尚道德 品质 培育和塑造 素质教育 
中学音乐教学中进行素质教育培养的一些体会
《商情》2009年第7期82-82,共1页李君 
如何充分发挥中学音乐课的特点，在教学中既帮助学生完成学业，又能有计划地培养学生的创新能力，从而全面提高学生的素质和良好的审美能力，是广大音乐教育工作者应该重视的。
关键词：音乐教学 素质教育 体会 
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