点滴做起

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关爱从点滴做起——关于小学信息课堂上的教育故事
《新课程（小学）》2018年第5期141-141,共1页钟珍 
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成＂太阳底下最光辉的事业＂;人们也把教师比喻成＂辛勤的园丁＂,比喻成＂人类灵魂的工程师＂,比喻成＂爱心大使＂。＂爱是教育的先决条件＂这是教育界普遍达成的共识。身为一名人民教师,不仅要有广博的知...
关键词：教师 学生 关爱 
抓作文起步,从点滴做起——三年级作文指导之我见被引量：2
《新课程（小学）》2016年第1期261-261,共1页严薇 
作文教学中,应侧重三年级时段内的指导,它被看成是必备的。在这一时段内,写作质量紧密关联着作文水准,关乎后续进展。在三年级作文教学中,认真指导学生写作,让学生真正喜好作文,是作文指导范畴的侧重点。抓好作文起步,尤其注重平日累积...
关键词：作文起步 抓好点滴 三年级作文指导 
关爱,从点滴做起被引量：1
《新课程（小学）》2015年第11期36-37,共2页余可可 
对幼儿开展健康教育的一个很重要的内容就是开展心理健康教育。《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协...
关键词：心理健康 身体发育 生活习惯 摇摇头 告诉我 一杯水 日常学习生活 感性体验 道德品质 身边人 
从点滴做起,收获一片蓝天——浅析新课改下的小学英语教学被引量：1
《新课程（小学）》2013年第3期2-2,共1页林赛男 
小学英语教学的过程,往往受到课时的局限、学生理解能力不足、＂填鸭式＂的教学模式和较缺乏的英语教学环境,而影响学习英语的效果。学习英语要激发出学生的学习兴趣,设计丰富多彩的课外活动,调动家长在生活中一起参与,为学生构建全面...
关键词：小学英语 课堂氛围 课前预习 课外活动 
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