酸铜

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“试错法”在高中化学实验教学中的应用——以“测定硫酸铜晶体中结晶水含量”为例
《中学化学教学参考》2025年第12期55-59,共5页江小枝 
“试错法”可以为学生提供更多的探究空间,从而更好地培养学生的化学学科核心素养。提出“试错法”的内涵和教育价值;确立高中化学教学中“试错法”的教学策略;最后,以“测定硫酸铜晶体中结晶水含量”为例,总结案例实践的过程和体会。
关键词：“试错法”教学 高中化学实验 教学设计 
化学大情境的创设与应用——以“探秘粽叶‘返青’”为例
《中学化学教学参考》2025年第6期67-70,共4页王艳辉 
将化学课程和实际问题相结合以激发学生兴趣,是核心素养教育的要求,而如何结合课程内容构建化学大情境,是当前教学的难点。以“探秘粽叶‘返青’”这一生活场景为教学设计案例,围绕“探秘让粽叶‘返青’添加的物质是什么”这一真实问题...
关键词：化学大情境 核心素养 教学设计 硫酸铜 应用案例 
基于真实情境项目式学习的化学工艺流程专题复习--以“用黄铜矿制备硫酸铜晶体”为例
《中学化学教学参考》2024年第22期58-61,共4页杨涛 朱成东 高建伟 
安徽省教育科学研究项目2022年度立项课题“中学化学竞赛对培养学生科学探究素养的研究”(项目编号:JK22018)研究成果。
以“用黄铜矿制备硫酸铜晶体”为例,创设真实问题情境进行化学工艺流程专题复习。学生积极参与工艺流程设计、酸浸时试剂的选择、除杂时pH的计算和调控、物质分离时的实验操作、产品纯度测定时实验方案的设计和实施等过程。通过化学工...
关键词：化学工艺流程 项目式学习 真实情境 黄铜矿 
以硫酸铜教学为例谈社会责任感的培养
《中学化学教学参考》2024年第14期24-26,共3页李永卉 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出了培育学生科学精神与社会责任的学科核心素养,明确要求初中化学教师应以化学课堂教学为载体渗透社会责任感的教育,切实培养初中生的社会责任感。以“硫酸铜”教学作为切入点,探讨如何利用化学...
关键词：初中 化学教学 硫酸铜 社会责任感 
化学实验与定量计算复习大单元教学设计——以“硫酸铜晶体制备与相关测定”为例
《中学化学教学参考》2024年第10期54-57,共4页庞红梅 刘江田 
通过硫酸铜晶体制备、纯度测定和结晶水含量测定三个实验方案的设计、分组实验和数据分析,进行化学实验和定量计算的大单元复习,在动手操作、感受真实实验的过程中建构解题的方法模型.
关键词：化学实验 定量计算 方案设计 真实情境 大单元教学 
基于科学探究激发认知冲突的教学实践与反思——以“铁与硫酸铜反应再探究”为例被引量：1
《中学化学教学参考》2023年第34期41-44,共4页魏明贵 周筱雯 
苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“手持技术数字化实验在初中化学教学中的应用研究”(课题编号:2021/LX/02/163/04)研究成果。
通过“铁与硫酸铜溶液反应”实验的异常现象有效激发学生的认知冲突,并以此为研究问题开展了一系列的探究活动,同时,半定量实验与手持技术数字化实验的不同现象再次引发认知冲突,促使学生在找寻原因的过程中三次修改微观粒子图,不断建...
关键词：科学探究 认知冲突 湿法炼铜 手持技术数字化实验 
探究镁与硫酸铜、氯化铜反应现象的不同
《中学化学教学参考》2023年第4期31-33,共3页龚仲红 
化学反应是在一定条件下进行的,条件发生改变,产物就会不同。以镁与硫酸铜、氯化铜反应实验现象有较多不同为例,结合沉淀平衡常数、电极电位、溶液pH改变等理论知识,分析得出镁与氯化铜反应的特殊性,本质是铜的电子排布和反应中间产物Cu...
关键词：镁 氯化铜 平衡移动 K_(sp) 条件改变 产物不同 
金属钠和硫酸铜溶液反应的探究与思考
《中学化学教学参考》2022年第21期74-76,共3页曹振鹏 
金属钠与硫酸铜溶液反应,从热力学角度分析,金属钠可以置换出硫酸铜溶液中的铜,在实验过程中金属钠很难置换出硫酸铜溶液中的铜,但在反应过程中有少量的红色固体铜产生。得到的铜单质并不是金属钠直接与铜离子反应的结果,通过实验探究,...
关键词：钠 硫酸铜 细网铜质笼 石墨纸 缓慢反应 活性氢气 
高中化学疑难问题辨析
《中学化学教学参考》2022年第11期46-48,共3页张红俊 
教学中经常发现有教师对某些知识点存在认识误区,一方面是迷信经典带来的错误认识,另一方面是由于对学科的理解不足。遇到疑难问题,教师应主动查阅资料或开展实验探究,加强对疑难问题的研究,帮助学生破疑解惑。
关键词：钠与硫酸铜 氧气与臭氧 丁二烯 
硫酸铜与硫化钠溶液混合能否发生氧化还原反应被引量：4
《中学化学教学参考》2022年第11期75-77,共3页李周平 
硫酸铜和硫化钠溶液混合生成黑色CuS沉淀,已得到了广泛的认可,二者混合能否发生氧化还原反应呢通过对实验的改进,增大硫酸铜和硫化钠溶液的浓度和接触面积,硫酸铜和硫化钠溶液混合可以发生氧化还原反应,生成黄色固体硫单质和红色固体铜...
关键词：硫酸铜 硫化钠 铜单质 硫单质 沉淀反应 氧化还原反应 
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