体育教材建设

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固本逐新,融合发展,共促体育教材建设新篇章——2023纪念高教版《运动生理学》出版三十七周年暨运动生理学课程教学研讨会综述被引量：3
《成都体育学院学报》2024年第1期10-16,共7页段锐 吴韬 
广州市重点研发计划/行业科技协同创新中心建设专题项目(2023B04J0466)。
体育课程教材建设一直是学校体育发展关注的重点,教材在学科建设和人才培养中具有重要的引导作用,运动生理学是体育学核心基础理论课程,随着新知识新理论的不断涌现,以及数字化时代大学生学习习惯的变化,教材建设也应与时俱进。2023年11...
关键词：运动生理学 教材建设 课程与教学 体育课程思政 运动人体科学 
新时代背景下美国中小学体育教材对我国体育教材建设的启示被引量：1
《体育教学》2022年第10期72-75,共4页陈帅 张大超 徐尊 
河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划基金项目(项目编号:2018-CXTY-08)。
在新时代,国家对体育教材提出了新的要求,应吸取符合现实国情的外来经验来促进我国体育教材的发展。采用文献法、个案分析法对美国中小学体育教材进行研究发现:美国州政府掌控体育教材的选择权,但教材的编写需遵从国家体育教育标准。当...
关键词：中小学 体育教材 新时代 美国 启示 
“互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革研究被引量：21
《教育理论与实践》2021年第24期58-60,共3页吴昊 
当前,“互联网+”背景下高校民族传统体育教学存在民族传统体育文化建设意识不强、民族传统体育师资综合素质总体不高、民族传统体育教材建设滞后以及基于“互联网+”的民族传统体育课程教学滞后的问题。“互联网+”背景下高校民族传统...
关键词：“互联网+” 高校 民族传统体育 教学改革 文化自觉 文化建设意识 师资综合素质 体育教材建设 
浅谈高职院校体育教材建设
《电子工程学院学报》2020年第3期102-102,共1页刘涛 
目前高职院校体育教材尚有不足,未体现职业教育的特点,定位不准确。本文结合高职院校体育教材的现状,提出了对教材编订的一些建议,希望为高职体育课程更好的开展提供帮助。
关键词：高职 体育教材 建设 
中职校体育教材建设的探索
《当代体育科技》2019年第13期157-157,159,共2页周建锋 黄海滨 
中国职业技术教育学会2018—2019年度职业院校体育科研课题阶段性研究成果
近年来职业教育在飞速发展,但中职校的体育教育却一直沿用传统的教学模式,课程教材满足不了教学目标的要求,教学工作开展得不到预期的效果。针对中职校中体育课程的现状,本文就中职校体育教材进行探索,提出了中职校体育教材的建设的相...
关键词：中职校 体育教学 探索 
改革开放40年我国中小学体育教材建设的成就、问题与对策被引量：13
《课程．教材．教法》2018年第9期29-35,共7页刘斌 成双凤 
教育部2015年度人文社科规划基金项目(15YJA890013)
改革开放40年我国中小学体育教材建设取得了卓越成就:体现"体育与健康并重"的理念;多样化逐步形成,立体化初见雏形;教材研究日益得到重视。同时,大中小学体育教材一体化问题仍未解决;教材数字化程度偏低;健康教育、德育的内容与技能教...
关键词：改革开放40年 中小学体育教材建设 成就 问题 对策 
乡土体育教材建设之症与治
《体育世界》2013年第11期131-132,共2页张朝辉 
关于乡土体育的研究在我国相对较晚,在中小学体育教材体系中的体现也不明显,近年来,虽然出版了很多与乡土体育相关的教材和著作,在一定程度上对我国乡土体育的传承与发展起到了有效的促进作用,但是我们更不可忽视乡土体育教材体系建设...
关键词：乡土体育 教材 建设 
民族传统体育教材建设与体系构建研究被引量：3
《浙江体育科学》2013年第3期50-52,共3页李晓明 戴红云 金晓峰 
国家体育总局体育文化研究基地课题(2012-2014TYWHG235);浙江省教育科学规划年度科研课题(SCG378);浙江省社科联研究重点课题(2011Z41)
采用文献资料法和逻辑归纳法对我国民族传统体育教材建设现状和民族传统体育教材建设存在的问题进行了分析,提出了民族传统体育教材建设须遵循"健康第一"的原则,加强民族传统体育教材的编写力量的整合,注重教材的实用性和针对性,强化民...
关键词：民族传统体育 教材 体系 
对我国体育教材建设的若干思考
《中国职工教育》2013年第2X期131-131,共1页王绪清 
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。小学教育作为我国教育的基础组成部分,对于学生的发展启着至关重要的作用。
关键词：小学 体育教材建设 思考 
影响高校体育教材建设因素的分析
《吉林教育（中小学教育）》2011年第3期11-11,共1页贾震 
一、高校教材系统研究不完善,影响教材建设2002年教育部把素质教育、健康第一、以人为本的体育指导思想充分地落实到《纲要》中。但由于系统研究相对不足。
关键词：高校体育 教师用书 体育教材 教材建设 
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