同义连用

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清华简中新见同义连用词语探析
《昆明学院学报》2022年第2期66-69,共4页赵国华 
同义连用是汉语突出强化语言表达的需要,也是汉语复合词发展过程中的一个必然环节。清华简同义连用情况较为普遍,其中双音节同义连用词语占多数,而有少数为多音节同义连用词语。清华简属战国楚简,同义连用是汉语单音节词向复音节词发展...
关键词：清华简 同义连用 新见词语 语义 
论杜甫七律中的连用字对被引量：1
《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2021年第2期47-53,共7页张金明 裴旭岩 
2020年度国家社科基金重大项目“二十世纪以来日本学者中国古典诗学研究目录汇编与学术史考察”(20&ZD288)。
连用字对作为律诗对仗类型中的一种,在唐以来的众多诗人的诗篇中偶有涉及,但真正自觉、频繁地运用连用字对作诗的为数不多,杜甫无疑是其中的佼佼者。立足于杜甫七律,分析了连用字对的三种类别——反义连用字对、同义连用字对和相混连用...
关键词：杜甫七律 连用字对 同义连用字对 相混连用字对 反义连用字对 
《左传》疑难考辨一则
《汉字汉语研究》2021年第1期116-123,128,共9页赵修 
湖北民族大学博士启动基金项目(RZ1900003086)的阶段性成果。
《左传·隐公元年》中的“郑伯克段于鄢”是一著名片段,对后世影响极大。其中“大叔完聚”的“完聚”,由于杜预和服虔注解有所不同,后世学者或主杜说,或信服解,争论不休,无有定论。文章在否定众说的基础上,利用大量语言材料作证,认为“...
关键词：左传 完聚缮 同义连用 整治 
《庄子》同义连用研究
《文教资料》2021年第1期1-3,共3页李永洁 
本文首先在前人观点的基础上分析同义连用的判定标准和性质,其次以《庄子》为语料,从词义和词性两个角度对同义连用现象进行分类;再次总结《庄子》中同义连用的特点,归纳出同义连用具有结构组合的灵活性、意义的单一明确性和词序的基本...
关键词：《庄子》 同义连用 特点 
“益愈”考
《中国文字学报》2019年第1期-,共10页周阳光 
本文由出土文献上博(三)《彭祖》篇"益愈"一词引发,从历时角度对"益愈"和"愈益"等传世文献用例进行了词义方面的梳理和结构方面的探讨。我们认为,"益愈"和"愈益"均属"同义连用"词语,但前者由"益"、"愈"引申出来,主要表示"逐渐的且向好...
关键词：《彭祖》 益愈 愈益 同义连用 
两周金文同义连用现象整理与分析
《励耘语言学刊》2019年第2期73-84,共12页彭著东 
同义连用是古汉语中一种普遍而重要的现象。在两周金文中,存在较为丰富的同义连用现象。本文在全面整理两周金文同义连用现象的基础上,着重分析其类型、成因、源流、特点和语言地位。研究发现,两周金文同义连用共有147例,按组成成份的...
关键词：两周 金文 同义连用 复合词 
从修辞角度看荀子的礼法结构——以比喻与同义连用为中心
《国际儒学论丛》2018年第2期125-137,共13页金汝珍 
本文从修辞角度查看了荀子礼法论的结构及其意义。在礼法的基础结构上,所谓别立、并立、统一之三类型当中,选取了“统一”的基础结构所产生的“礼法一体论”与“礼法定型化”。第一,阐述了从比喻的角度看“礼法一体论”的必要性。通过...
关键词：荀子 礼法 比喻同义连用 
《诗·周南·葛覃》“是刈是濩”解被引量：14
《安徽大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期83-86,共4页徐在国 
2016年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“安徽大学藏战国楚简《诗经》的整理和研究”(16JZDW013);国家社科基金重大委托项目“安徽大学藏战国竹简的整理与研究”(16@ZH013)
根据安大简,《诗·周南·葛覃》"是刈是濩"的"濩"当读为"穫",与"刈"构成同义关系,此句和下句"为絺为绤"句式相同。《清华一·金縢》9号简中与《尚书·金縢》"穫"相对应的字,应分析为从"攴","刈"声,"刈"字繁体。"刈""穫"属于同义互换。...
关键词：《葛覃》 是刈是濩 穫 同义连用 楚简 安大简 
《方言》中的“知”与“晓”
《文教资料》2017年第12期18-19,共2页陈红 
扬雄《方言》书中“知”有智慧、病愈、聪慧的含义,“晓”有智慧、明快、天明的含义,二者皆可表示“知道”。本文主要讨论“知”、“晓”和后来凝固成词的“知晓”在古籍文献中表示“知道”含义的用法及其在现代汉语方言中的地理分布情况。
关键词：扬雄《方言》 知晓 同义连用 
《元代白话碑》同义连用探析
《大庆师范学院学报》2016年第2期88-93,共6页樊莹莹 
云南省教育厅科学研究基金项目(2015Y129);2014年云南师范大学博士科研启动项目
《元代白话碑》同义连用从词性看,既有实词型同义连用,又有虚词型同义连用,其中值得注意的是:同义连用的词性与同义连用中构成语素的词性存在不一致的现象,主要体现在:动词+动词=形容词,副词+副词=形容词;从音节看,有双音节、三音节、...
关键词：《元代白话碑》 元代口语 同义连用 
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