童话写作

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小学低年级童话写作教学策略的研究
《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期36-38,共3页孙雅慧 
语文是我国义务教育阶段的一门重要学科。教师不仅需要关注学生的考试成绩,更要重视他们的语文综合能力。随着新课程标准的推出以及双减政策的实施,提升低年级学生的写作能力也成了一个引人注目的话题。教师要关注低年级学生的语文核心...
关键词：义务教育阶段 语文综合能力 语文核心素养 写话能力 课标要求 小学低年级 童话故事 低年级学生 
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