头声

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西方声乐学的发展与融合
《戏剧之家》2024年第14期102-105,共4页唐婷婷 
古典唱法(也称“美声”)起源于中世纪的欧洲,主要用于歌剧和艺术歌曲的演唱,至今仍活跃在国际舞台上。随着时间的推移,通过音乐学校的建立和音乐家的贡献,古典唱法逐渐形成了科学的方法和教学体系。本文将阐述西方声乐的形成和发展,并...
关键词:声乐学 古典唱法 头声 气息管理 
中职学前教育专业女声合唱的头声训练探索
《教育科学论坛》2019年第27期78-80,共3页李薇茜 
中职学前教育专业的学生大部分都是女生,女声的生理结构和换声点决定了中职学前教育专业女声合唱训练的突破点在于头声的训练。因此可以选用下行音阶的练声曲练习,用哼鸣带入元音的训练,用普通话高位置快速数数进行训练,或者用唱诵的方...
关键词:中职 学前教育专业 女声合唱 轻声训练 
浅谈头声唱法在小学低年级歌唱教学中的运用
《新课程(小学)》2019年第2期82-82,共1页王佩佩 
为了有效提高小学低年级儿童的歌唱水平,保护孩子们稚嫩的嗓音,结合低年级儿童的歌唱身心特征,对低年级的儿童在音乐课中歌唱教学中运用头声发生方法展开了探究。作为一名合格的音乐教师,需要不断丰富自身教学理论和专业知识,对小学低...
关键词:头声歌唱教学方法 小学低年级儿童 儿童嗓音 
梆子
《民俗研究》2018年第4期F0003-F0003,共1页张从军 
梆子,声响器具。材质为硬木,形如木夯,制作时将一截干透的木头一侧掏出缝隙,另一侧中间位置钻孔,楔上把手。使用时一手举着梆子,一手握短棒敲击。欲让梆子声响大,就将梆子中部尽量多掏空,外皮削薄。敲击时,不同位置会发出不同的声响,中...
关键词:梆子 声音传播 传播信息  声响 头声 
用头声训练美好的童声
《儿童大世界(教学研究)》2018年第7期237-237,共1页陈德云 
目前很多山区的小学生唱歌都习惯用平常说话的自然声歌唱。唱到高音上不去,必然出现大声喊歌的现象,教师应用轻声的方法教会学生寻找头声,从此来获得美好的童声。同时借用咽音训练方法,正确运用歌唱的呼吸,打开歌唱的嘴。
关键词:美好的童声头声 轻声 咽音 呼吸 
流行演唱技巧与情感表达被引量:1
《当代音乐》2017年第14期67-68,共2页邹少鹏 
对于所有爱好流行演唱的人来说,能深情并茂地把一首歌唱进听众的心里去,让他们为己动容是每个歌者的心愿。然而,怎样才能准确地表达歌曲所蕴藏的丰富情感,让自己的歌声听上去十分动情,绝不是简单地只须了解歌曲的内容、知晓作曲家想要...
关键词:流行演唱 情感 起声 颤音 力度 速度 头声 
童声歌唱头声训练初探
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第9期00188-00188,共1页陈金定 
儿童歌唱教学中头声的训练是非常重要的,掌握这种科学的头声方法,不仅能有效保护儿童还未发育成熟的发声器官,而且对歌曲的处理起到非常重要的作用。
关键词:歌唱教学的重要性 生理常识 头声训练 
浅谈哼鸣在声乐中的作用
《民族音乐》2017年第4期84-85,共2页刘梅 
声乐,就是指用人声表现的音乐,人声与语言相结合的音乐就是歌唱。能发出具有音乐表现性能的美妙声音需要方法,科学的发声技巧和方法不仅能保护我们的声带不受到损伤,更能帮助我们发出更加动听、圆润的歌声,并更加轻松愉悦地歌唱。音乐...
关键词:发声技巧 人类社会 头腔 共鸣腔 歌唱共鸣 歌唱技术 声乐演唱 演唱风格 发声方法 头声 
人人都是“百灵鸟”——浅析幼儿园歌唱教学的基本步骤及关键点
《中华少年》2017年第14期205-205,共1页杨燕萍 
幼儿园歌唱教学是幼儿园音乐教育的基本内容,是音乐教学的一种直接手段。歌唱教学是孩子打开音乐之路的启蒙阶段,在孩子音乐素养的熏陶、智力开发和理解力提升等方面起着极为重要的促进作用。孩子通过学习唱歌可以有效的建立起乐感和美...
关键词:歌唱教学 聆听 清唱 头声发声法 
弱声唱法在声乐教学中的应用被引量:1
《北方音乐》2017年第7期195-195,248,共2页李清 
本文由对弱声唱法的涵义及本质的理解入手,较为详细的阐述了弱声唱法在声乐教学中的优越性,探讨弱声唱法的教学训练方法以及如何全面理解弱声唱法等,让我们对弱声唱法在声乐教学中的价值及运用有一个较为全面的理解和感受。
关键词:弱声唱法 声乐教学 头声 声区 
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