聂赫留朵夫

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《复活(节选)》教学设计
《中学语文教学》2024年第8期62-66,共5页孔德英 
【教学目标】1.抓住典型细节描写,分析聂赫留朵夫的人物形象。2.通过对人物的比较,解读“复活”的内涵。3.理解托尔斯泰的博爱思想。【教学过程】一、导入看到标题大家联想到西方的哪个节日?复活节。它是西方的重要节日,是基督教为纪念...
关键词：耶稣复活 《复活》 聂赫留朵夫 教学设计 细节描写 博爱思想 教学目标 复活节 
“长文短教”的一次有益尝试
《中学语文教学》2024年第8期66-67,共2页杨彬 
选文的长度往往是教学难度的外在表现,选文越长教师就越难把握。那么,长文到底该怎样处理,才能达到既发挥选编价值又实现“短教”的目的呢?孔老师的教学设计进行了一次有益的尝试。梳理概括小说的情节,是小说教学的常规思路。与节选部...
关键词：常规思路 整体感知 小说教学 选文 玛丝洛娃 长文 聂赫留朵夫 教学难度 
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