云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 农村初中历史

农村初中历史: 作品数：202被引量：65H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陈德新刘迪敏尹烨赵欢周碧麟更多>>; 相关机构：河南大学华中师范大学湖南师范大学延边大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>

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情境体验教学在农村初中历史课堂中的运用: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第43期99-99,共1页韦锦林; 在初中历史教学中，创设最佳历史课情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的情境，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使其心理机能得到发展的教学方法。...; 关键词：故事表演音乐

论情境教学在农村初中历史教学中的作用: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第43期207-207,共1页叶柬; 历史情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设生动、具体的历史场景，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，从而提高教学效果的一种教学方法。在初中阶段运用历史情境教学是由学生的年龄和身心发展特...; 关键词：导语故事复现历史

浅析农村初中历史教学中史料知识的合理运用被引量：2: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第48期169-169,共1页徐超; 史料是进行历史课程构建的一个主要载体和媒介，是历史课程进行教学工作的主要出发点，有着重要知识呈现的媒介作用，居于灵魂指导作用。在农村进行初中教育时，使用历史知识对课程进行优质分化可以使学生对历史教学有着清晰的了解。为...; 关键词：农村初中历史教学史料知识合理运用

农村初中历史教学存在的问题与对策: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第41期215-215,共1页李永平; 随着素质教育的不断改革,无论是教育机构,还是教育学科,也都取得了很大的成就.但是,因为受一些传统的应付考试教育的影响,许多地方仍然存着很多的问题,特别是农村,由于受教学设备和师资力量不足等影响,教学存在的问题也很多.; 关键词：历史教学素质农村

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