农村家长

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县城“陪读妈妈”:在教育焦虑中寻求突围
《教育家》2022年第23期14-14,共1页本刊编辑部 
近年来,“陪读”成为一种普遍的社会现象。这股兴起于二十世纪八九十年代的教育风潮,在城市、农村日渐蔓延,且愈演愈烈。伴随着物质生活水平的提高,越来越多的家长在教育期望和焦虑的裹挟下,走上陪读之路。妈妈是陪读的一个主要群体。...
关键词：农村家长 陪读 教育期望 八九十年代 教育焦虑 武汉大学 
陪读,教育均衡的新挑战被引量：1
《教育家》2022年第23期25-26,共2页王晓慧 
教育是社会的重要组成部分,人民群众对更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的发展现实之间的矛盾,是当前我国教育领域必须着力解决的主要矛盾。近年来,我国农村地区出现了广泛的中小学陪读现象且愈演愈烈,这既表明了人民在主动追求...
关键词：教育均衡 农村家长 公平教育 新时代教育 陪读 教育资源 分工模式 中小学 
串联“幼小”,顺畅衔接被引量：1
《教育家》2022年第12期41-41,共1页王晓晓 刘玉真 
山东省威海市环翠区温泉镇中心幼儿园作为一所乡镇幼儿园,生源多为镇区周边的农村。在幼小衔接工作中,如何借着《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的东风,转变农村家长的教育观念,提高家长参与效能,成为我们家园工...
关键词：幼小衔接 中心幼儿园 家园共育 农村家长 环翠区 乡镇幼儿园 有效互动 山东省威海市 
农村“教育移民”冲击波
《教育家》2013年第12期18-19,共2页黄豁 张桂林 陶冶 
随着城镇化提速以及农村家长对优质教育资源的追求，近几年来，不少地区的农村学校规模缩小、生源减少。与此同时，越来越多的农村学生向城镇学校转移就读，他们的家庭也以各种方式转移进城，出现农村“教育移民”现象。但一些地区教育...
关键词：优质教育资源 农村家长 移民 冲击波 教育布局调整 学校规模 寄宿制学校 城镇学校 
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