农村学校教师

作品数：171被引量：273H指数：6
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基于绩效的农村学校教师教育技术能力生成性培训研究
《现代教育技术》2010年第8期75-78,共4页赵兵川 王全旺 张军征 
全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"(项目编号:FCB060256)成果之一
文章对山西省农村学校教师教育技术能力培训中存在的问题进行了探讨,从绩效的视角对培训进行了审视和反思,提出应转换教师教育范式,采用生成性培训来提高教师的培训绩效,并对生成性培训的实施过程进行了探究。
关键词：绩效 教育技术能力 生成性培训 
基于行动研究的农村学校教师教育技术培训被引量：3
《现代教育技术》2010年第7期66-68,共3页付丽萍 张军征 
全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"(编号:FCB060256)的成果之一
文章在对山西省农村中小学教师的教育技术能力和培训现状调查研究的基础上,探讨了将行动研究引入教师教育技术培训的意义,进而提出了行动研究法应用于农村学校教师教育技术培训的构想和设计,最后指出影响培训效果的几个因素。
关键词：行动研究 农村学校教师 教育技术培训 
农村学校教师教育技术能力培训网络平台的设计被引量：1
《现代教育技术》2009年第1期137-139,121,共4页王永花 张军征 
全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"(项目编号:FCB060256)成果之一
以山西省为例,在对农村学校教师的教育技术能力和培训现状调查研究的基础上,探讨了面向农村学校教师的教育技术能力培训网络平台的设计,希望能为山西省的基础教育信息化起到一定的促进作用,同时为广大培训工作者提供一些可借鉴的方法。
关键词：农村教师 教育技术能力 培训平台 设计 
影响山西省农村学校教师教育技术能力与培训绩效的因素分析及对策研究被引量：11
《现代教育技术》2008年第9期60-63,共4页赵兵川 张军征 
全国教育科学"十一五"规划课题"促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究"成果之一;项目编号:FCB060256
文章在调查研究的基础上分析了影响山西省农村中小学教师教育技术能力与培训绩效的内、外部因素,以教育绩效为目标提出提高教师教育技术能力的策略有:以政府投资为主,多渠道改善基础条件;提高学校领导的认识水平;加强教师素质建设,创设...
关键词：绩效 农村中小学 教育技术能力 
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