农牧区

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信息化条件下青海农牧区学前儿童普通话能力提升路径被引量：2
《青海教育》2021年第9期93-94,共2页张峰瑞 
青海省语委2021年度科研立项课题“信息技术条件下语言文字教育教学途径研究”(项目编号:QHYWKY2021-36)阶段性研究成果。
学前教育阶段是语言学习的关键期,围绕解决农牧区幼儿园(点)普通话保教在“通”“教”“学”“用”等方面存在的突出矛盾和问题,建设一套集信息平台、传输专网、学习资源、终端设备、语言保教、监督评价等各个环节有效衔接、可管可控、...
关键词：信息化条件 学前儿童 普通话能力 提升路径 青海 
农牧区幼儿园亲子活动开展现状及策略——以门源县浩门镇西关幼儿园为例
《青海教育》2021年第7期95-95,共1页张蓉 
以门源县浩门镇西关幼儿园为例,分析了门源县学前教育发展和幼儿园开展亲子活动存在的问题,并据此从加强教师队伍建设、发挥家长生力军作用、因地制宜开展亲子活动等方面阐述了幼儿园开展亲子活动的策略。
关键词：农牧区 幼儿园 亲子活动 现状分析 方法策略 
创新开展控辍保学 助力教育脱贫攻坚被引量：1
《青海教育》2021年第1期19-19,21,共2页陈巍 
一、面对新形势,不断提升工作站位我省地处西北内陆,属于偏远贫困的民族地区,受地理环境、家庭经济状况和思想观念等多种因素影响,部分地区特别是民族地区和农牧区仍不同程度存在失学辍学现象,成为全省教育脱贫攻坚工作的短板。2017年...
关键词：脱贫攻坚 辍学现象 民生之本 家庭经济状况 农牧区 西北内陆 工作站 思想观念 
扶贫先扶智 扶智先通语——青海推普脱贫攻坚成功之路实践案例
《青海教育》2020年第9期9-11,共3页无 
青海省地处青藏高原的东北部,是一个集民族地区、贫困地区、边远地区为一体的欠发达省份。多民族、多元文化形成的复杂语言生活状况不仅成为各民族之间交流沟通的一大障碍,也是全省经济社会发展处于边缘性和脆弱性的重要因素,更是造成...
关键词：脱贫攻坚 欠发达省份 扶智 实践案例 通语 扶贫攻坚 成功之路 农牧区 
青海农牧区民族教育现代化的思考——以天峻县为例
《青海教育》2020年第7期90-90,共1页罗永红 
国家和政府对农牧区教育现代化的高度重视是青海农牧区教育现代化发展的强有力支撑.天峻县高度重视民族教育,加强民族师资培训,因地制宜办民族教育,落实各项资助政策,探索出健全现代学校教育体系,加强双语教学,培养高素质专业化教师队...
关键词：农牧区 民族教育 发展现状 思考 
青海省各学段学生资助政策
《青海教育》2020年第7期22-23,共2页
(一)学前教育阶段 分免除保育教育费和提供生活费补助两项内容: 免除保育教育费.对全省县以上教育行政管理部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童实行保育教育费资助政策.对于西宁市、海东市城镇(城市及县城)幼儿园实行...
关键词：资助政策 公办幼儿园 生活费补助 学前一年 幼儿园大班 公用经费 农牧区 三江源地区 
夯实发展学前教育的政府责任
《青海教育》2020年第1期1-1,共1页
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。作为欠发达的西部地区,青海农牧区、贫困地区多,学前教育基础弱、底子薄,一度落后。实现学前三年毛入园率达89.4%,跑出青海学前教育“加速度”的背后,是青海各级政府把发...
关键词：学前教育 国民教育体系 社会公益事业 加速度 毛入园率 欠发达 青海农牧区 贫困地区 
着力推动我省农牧区全民阅读活动健康发展被引量：1
《青海教育》2018年第11期89-90,共2页李科萱 
随着我国现代化步伐的加快,民族地区也需要快速融入社会主义和谐社会建设,尤其在民族地区开展全民阅读活动显得极为迫切。本文通过对我省农牧区全民阅读活动现状和存在问题的分析,着重探讨了农牧区开展全民阅读活动的策略、途径及措施,...
关键词：全民阅读 农牧区 公共图书馆 对策措施 
农牧区学校德育对策措施
《青海教育》2018年第9期19-19,共1页畅世晔 
本文在分析农牧区学校德育工作存在问题的基础上,从有效发挥课程教学的德育功效,发挥班主任工作的德育作用,开展丰富多彩的德育活动等三个方面阐述了有效开展农牧区学校德育工作的对策措施。
关键词：农牧区 学校德育 对策措施 
关于进一步做好农牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的意见
《青海教育》2018年第6期8-9,共2页青海省教育厅 青海省财政厅 青海省人力资源社会保障厅 青海省编办 
青政办[2018]64号为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,完善我省农牧区义务教育阶段教师补充机制,改善教师队伍学科、学历结构,提高教师整体能力素质水平,现就进一步做好农牧区义务教育阶段...
关键词：教师队伍建设 义务教育阶段 农牧区 岗位 学校 中共中央国务院 补充机制 学历结构 
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