电力拖动教学

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如何将行动导向教学法运用到实际的电力拖动教学中
《职业》2016年第9期87-88,共2页付建彬 
行动导向型教学方法是一种新型的教学法,可以充分调动学生的积极性,从提升学生各方面的综合素质,让学生明白合作与沟通的重要性。本文介绍了如何在电力拖动实际教学中将行动导向教学方法与传统教学法结合,改变以往课堂以教师为主的教学...
关键词：电力拖动 行动导向 任务驱动 小组合作 
在电力拖动教学中如何培养学生的动手能力
《职业》2013年第32期77-77,共1页杨媛东 
电力拖动的教学既涉及专业理论知识,又涉及生活生产中常见设施、设备的布线、安装、调试及维修等知识。本文根据中职生现状,探讨了教师在电力拖动教学中如何提升学生的动手能力。
关键词：中职生 电力拖动 动手能力 
关于电力拖动教学的深化与提高被引量：1
《职业》2012年第17期109-110,共2页赵树海 
上好电力拖动技术课，提高课程教学质量，加深学生对课程内容的理解，培养实际应用能力，是授课教师的责任。笔者根据电力拖动教学的体会和实践，就电力拖动教学质量的深化与提高，从教学内容和教学过程方面谈一下自己的体会。
关键词：课程教学质量 电力拖动 实际应用能力 课程内容 授课教师 教学过程 教学内容 技术课 
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