排名次

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分类，为了推进
《宁夏教育》1994年第10期12-12,共1页黎明 
分类，为了推进中宁县新堡中学黎明考试后排名次的做法，众说纷坛，贬多于褒。我在当班主任时，通过排名次进行分类推进，取得了良好的效果。具体做法是：按考试成绩排名次，并将全班同学分成ＡＢＣ三类（这些内容只由班主任掌握，不在...
关键词：排名次 众说纷坛 新堡 分类推进 客观分析 学习计划 学习风气 
小学生课业负担过重的问题亟待解决
《宁夏教育》1993年第4期8-8,共1页魏宪民 张广平 
国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》指出:要按照教学计划的规定量布置课外作业.做到一年级不留书面课外作业,二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟,四年级不超过四十五分钟,五、六年级不超过一小时.不布置机械重...
关键词：课外作业 学生课业负担 机械重复 规定量 教学成绩 教学计划 教育行政 家庭教师 排名次 参考材料 
农村中学生辍学探源
《宁夏教育》1989年第Z2期10-10,共1页张明 
农村中学生流失现象严重,究其原因,我认为有以下种种: 一、统考的恶果。国家三令五申不准搞统考(毕业统考除外),可是,下面的统考却愈演愈烈。由于要按统考的成绩逐级排名次,学校和任课教师不得不在学生身上大加压力。我们这儿大多数学...
关键词：农村中学生 流失现象 排名次 任课教师 中学教师 剑口 大学本科生 文中 十年 
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