排球专修

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不同角色体育专业排球专修队员群体凝聚力特征的对比研究
《运动》2017年第18期63-64,共2页付哲敏 
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对体育专业排球专修队员的群体凝聚力水平进行差异检验。研究结果显示,排球专项特点决定了运动员的心理表现,在团队凝聚力和任务目标等方面均有不同。建议加大替补...
关键词：群体凝聚力 排球角色 特征 
大学排球专修生二传能力的培养研究被引量：1
《体育科技文献通报》2017年第1期80-82,共3页成晓军 薛倩 
以山西师范大学体育学院排球专修学生二传能力为研究对象,运用文献资料法、访谈法、观察法、逻辑分析法对该课题进行研究分析。对山西师范大学体育学院排球专修班学生身体素质、学生控球能力、反应能力、观察力、心理素质、战术意识进...
关键词：山西师范大学 排球 二传能力 研究 
哈尔滨体育学院排球专修学生运动损伤的调查分析
《黑龙江科技信息》2016年第3期290-290,共1页赵云朋 
排球运动是哈尔滨体育学院"三大球"体育项目之一,深受广大师生喜爱。随着现代排球运动的发展,设备的更新,哈尔滨体育学院排球专修教学与训练更加焕然一新。随着排球教学与训练的进行,排球技术、战术、身体素质的不断提高,排球运动对抗...
关键词：排球运动 运动损伤 预防措施 专修学生 
多元智能理论在高校体育专业术科教学中的应用研究——以排球专修课教学为例被引量：12
《武汉体育学院学报》2014年第12期88-92,共5页周松青 刘兵 胡建忠 
为了充分开发学生的多元智能,发展其优势智能,并根据学生的智能组合进行教学探索,促进学生专项技能水平的提高和全面和谐发展,采用教学实验法,将多元智能理论引入高校排球专修课教学中,实验表明:以多元智能理论为指导进行教学,在提高学...
关键词：多元智能理论 排球专修课 教学 应用研究 
对排球专修生运动损伤的调查——以山西师范大学体育学院为例
《体育研究与教育》2013年第S2期164-165,共2页张萌萌 
对山西师范大学体育学院2009、2010级排球专修学生的运动损伤进行调查分析,了解排球专修生在进行排球运动时容易发生的损伤情况。通过调查了解到损伤一般都发生在日常训练中,由于学生在场上所处的位置不同,所以他们的受伤程度也不同。...
关键词：排球运动 损伤 教学任务 技术动作 
提高排球专修学生裁判能力的策略研究被引量：1
《中国科教创新导刊》2013年第25期192-192,共1页王春玉 
排球裁判能力的培养不仅是排球裁判工作者自身素质提高的需要，也是社会的需要。因此，培养排球专修学生的裁判能力应成为专修教学的重点内容之一，在专业学习中裁判能力的培养不仅可以丰富学生的理论知识，而且可以提高学生的观察．分...
关键词：排球专修 排球运动 裁判能力 
上体体教排球专修生运动损伤的调查与分析
《剑南文学（经典阅读）（上）》2012年第11期343-343,共1页陈斌 朱君明 柴承军 彭静 
本文通过文献资料法，调查问卷法，访谈法等方法对上体体教排球专修生运动员的基本情况、运动损伤部位等实地调查与较为全面地分析，了解运动员的损伤发生，引起损伤的主要原因特征。为体运动员排球训练永平，训练的科学化程度，减少运...
关键词：职业 排球运动员 运动损伤 
安徽省高师院校体教专业排球专修课程设置调查研究
《搏击（武术科学）》2012年第5期117-119,共3页陈忠菊 薛天庆 张健 王斌 
池州学院引进研究生课题;项目批准号:2010R C024
随着高校课程改革步伐的加快,排球课程设置的"变身"成为培养新型排球人才的追逐渠道之一。文章以安徽省高师院校体教专业排球课程设置现状为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法,对调查资料进行搜集整理分析,并得出...
关键词：高师院校 体教专业 排球专修课程 设置 
新疆体育院系排球专修生裁判能力的培养现状被引量：8
《体育科技》2011年第2期132-134,共3页阿力木江.依米提.塔尔肯 
通过对新疆10所体育院系进行问卷调查,揭示了目前新疆体育院系排球专修生裁判能力培养的现状,提出影响新疆体育院系排球专修生能力培养存在的主要问题,为以后加强学生裁判能力的教学、评价及培养提供理论依据。
关键词：排球 专修生 裁判能力 培养 
广西少数民族地区高校排球专修班教学实地研究被引量：1
《体育世界》2010年第9期31-32,共2页司品鑫 苗宇 
高等院校体育专业要积极转变教育思想,更新教育观念,以满足基础教育与社会对体育人才的需要。在查阅了大量有关教学论、训练学等方面的著作和研究成果的基础上,采用文献资料、问卷调查、比较分析、逻辑分析等研究方法,针对广西少数民族...
关键词：少数民族地区 排球专修课 教学 实地研究 
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