气体摩尔体积

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有关物质的量的概念辨析与考查方式
《中学生数理化（高一使用）》2021年第10期46-48,共3页王金印 
物质的量的概念与应用贯穿整个高中化学知识。涉及的概念有物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等。我们要对每个概念都准确理解,厘清这些概念之间的关系,并能很好地运用,这是学好高中化学的关键。
关键词：高中化学 阿伏加德罗常数 气体摩尔体积 摩尔质量 考查方式 物质的量浓度 概念辨析 准确理解 
化学计量在实验中的应用考点探究
《中学生数理化（高一使用）》2020年第2期32-35,共4页雷范军 
化学计量在实验中的应用是每年高考的必考内容,主要涉及物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的含义及应用,根据物质的量与微粒或共价键数目、物质质量、气体体积、溶液体积之间的相互关系进行有关计算,阿...
关键词：必考内容 气体体积 阿伏加德罗常数 化学计量 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 化学方程式 溶液体积 
透析:物质的量的易错点、易混点
《中学生数理化（高一使用）》2014年第7期71-72,共2页张锋 
物质的量这部分内容概念性强，公式也比较多，对于高一的新同学来说，在解决相关问题时，常因概念模糊，理解不够准确，而导致出现一些错误，现将常见的错误罗列出来，希望同学们能从中得到启发。一、对气体摩尔体积理解不透下列叙述正...
关键词：气体摩尔体积 易错点 质量 物质的量 概念模糊 概念性 非标准 同学 
掌握基本概念 学好高中化学
《中学生数理化（高一使用）》2012年第7期69-70,共2页王成波 
初中我们已经学过几个物理量，如质量、时间、长度等，高中我们又会学到一个新的物理量——物质的量，它用来描述微观粒子，是连接宏观粒子和微观粒子的桥梁．与它相关的概念有阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等，
关键词：高中化学 概念 阿伏加德罗常数 微观粒子 气体摩尔体积 物质的量 摩尔质量 物理量 
高考核心考点的分析与探讨——化学常用计量
《中学生数理化（高一使用）》2012年第1期66-67,70,共3页温海波 
一、考点分析 化学常用计量是化学计算的基础，贯穿于整个高中化学，是每年高考的必考内容．高考主要通过阿伏加德罗常数的应用来考查同学们对物质的量、物质的量浓度、阿伏加德罗定律、气体摩尔体积等概念的理解或利用物质的量在元素...
关键词：化学计算 考点分析 计量 阿伏加德罗常数 阿伏加德罗定律 考核 物质的量 气体摩尔体积 
一道课本习题的解读
《中学生数理化（高一使用）》2011年第7期71-71,共1页郭阳 
物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念贯穿于整个高中化学，但这些概念比较抽象、难以理解，初学者总是难以把握，有的会因为学不会影响整个高中化学的学习．下面通过课本上的一道习题来分析一下有关概念，以期帮助大...
关键词：课本习题 概念比较 解读 气体摩尔体积 物质的量 高中化学 摩尔质量 量浓度 
要想学好化学必须牢记基本概念
《中学生数理化（高一使用）》2011年第6期33-33,共1页刘浩光 
临近今年的高考之际,一年一度的考试大纲已经公布,从今年的化学考试大纲中我们不难发现,对化学基本概念的要求仍是一个重点.大纲要求：理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系...
关键词：化学基本概念 阿伏加德罗常数 考试大纲 气体摩尔体积 物质的量 质量守恒 摩尔质量 非金属 
兴趣在激疑中产生 能力在释疑中提升
《中学生数理化（高一使用）》2008年第6期57-58,共2页张允淼 
我们经常会有这样的体会,基础知识掌握得很好,可拿到题目后,就是不知从何下手,是何原因呢?其实原因很简单,就是在平时的学习中,我们没有考虑到知识是如何运用到解题中的.
关键词：粒子数 物质 解题 气体摩尔体积 思维定势 气体体积 知识掌握 原因 关系式 行计算 
关于阿伏加德罗常数试题正误的判断
《中学生数理化（高一使用）》2008年第2期59-60,共2页李斌 
阿伏加德罗常数(常用NA表示)是将物质的量与其他物理量联系起来的桥梁.对以阿伏加德罗常数为中心的概念和计算的考查,是高考命题的热点,其主要题型是正误判断.现将有关考点归纳如下.一、看气体是否处于标准状况下只有当气体处于标准状...
关键词：阿伏加德罗常数 标准状况 正误判断 分子数 气体体积 气体摩尔体积 联系起来 高考命题 电子数 物质 
也谈阿伏加德罗常数
《中学生数理化（高一使用）》2007年第1期63-66,共4页张惠芳 
阿伏加德罗常数是历年高考命题的热点,尤其是选择题的"常客",下面就阿伏加德罗常数进行分析总结,供同学们参考.
关键词：阿伏加德罗常数 气体摩尔体积 标准状况 电子数 分子数 单原子分子 双原子分子 原子数 物质 相对原子质量 
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