气体体积

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气液混合丙酮尾气组分检测方法研究
《当代化工研究》2025年第3期87-90,共4页梁银春 李晓东 缪建军 周峰 季春春 
探讨通过测量气液混合丙酮尾气采样气袋中凝液质量和使用排水法检测样品气体体积,联用氢火焰离子检测器FID和气相色谱仪分别检测尾气样品丙酮浓度和凝液丙酮浓度,综合得到丙酮浓度,解决实际生产中无法检测丙酮吸附床排放“白汽”丙酮浓...
关键词：气液混合尾气 样品气体体积 VOCS 丙酮浓度 工艺优化 
五联碳酸盐含量测试仪的研发与检测
《广东土木与建筑》2024年第8期139-142,共4页吴龙 
碳酸盐含量检测是填海项目质量控制的重要指标,填料中的碳酸盐含量超标会影响填海后土地的强度和稳定性以及建筑物的耐久性。本次研发依托境外某大型填海工程的大量测试任务,研发了通过测量酸-盐反应后产生二氧化碳气体的体积而测定碳...
关键词：碳酸盐含量 填海项目 BS EN IOS 10693∶014 二氧化碳气体体积 
更准确地探究浮沉子临界深度与其初始气体体积和初始气压关系的方法
《物理与工程》2023年第3期57-63,共7页诸思吟 周诗韵 
本研究的目的是研究初始气体体积和气压对浮沉子临界深度的影响。以透明长圆柱管为容器,塑料管为浮沉子,我们通过实验证明了临界深度hc与浮沉子内部初始气体体积V_(air0)的线性关系,以及临界深度hc与长管内初始气压Ptube的线性关系。为...
关键词：浮沉子 临界深度 实验精度提高 
实施“魅力化学实验”项目化活动 培育学生化学核心素养——以“测定一定温度和压强下1mol气体体积”的项目化学习为例
《现代教学》2023年第13期102-103,共2页童海英 
本文介绍晋元高级中学在新教材、新课标背景下,结合“面向全体学生、促进学生全面发展”的新课程理念,通过开设校本选修课“魅力化学实验”实施项目化科学活动,满足学生研究性学习需求,培育高中生化学学科核心素养。
关键词：“双新” 校本选修课 项目化学习 核心素养 
指向深度学习的高中化学定量实验复习——以“气体体积测量”教学为例
《实验教学与仪器》2023年第5期44-49,共6页叶桂足 洪兹田 
厦门市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于核心素养的高中化学课堂教学评价研究”,编号:21013。
针对当前中学化学定量实验的浅层教学不利于学生“科学探究与创新意识”素养发展的现状,提出了以深度学习指引化学定量实验复习的思路:将定量实验的复习设计成具有挑战性的实验探究主题,通过“观念引领,联想结构”“问题驱动,活动体验...
关键词：深度学习 定量实验 体积测量 学习评价 
释惑
《财富生活》2023年第1期12-13,共2页
生活为什么饮料瓶底要设计成一朵花?很多饮料瓶底的形状是五瓣花形状而不是扁平的,是商家为了节省设计成本并少装一些饮料,还是为了增加饮料外包装的美观?事实上,五瓣花凸起形状的外包装的面积,要大于平底的设计所需的材质。而带有五瓣...
关键词：碳酸饮料 外包装 饮料瓶 气体体积 二氧化碳 一朵花 设计成本 碳酸分解 
浅析热学中克拉伯龙方程的应用
《中学生理科应试》2022年第11期27-28,共2页刘勇 
热学中克拉伯龙方程表达式pV=nRT.即定量分析气体在摩尔数相同时气体体积(V)、温度(T)、压强(p)的关系.4个变量分别为:p是指理想气体的压强,V为理想气体的体积,n表示气体物质的量,而T则表示理想气体的热力学温度;还有一个常量:R为理想...
关键词：气体体积 热力学温度 理想气体 气体常数 摩尔数 定量分析 热学 克拉伯龙方程 
杂说生活中的氮
《百科知识》2022年第15期13-15,共3页冯大诚 
我们每时每刻所接触到的外界原子,氮原子毫无疑问是最多的。因为在空气中,氮气体积占比约78%,氧气体积占比约21%(一般情况下,气体体积占比多少,就是分子个数占比多少)。氮气和氧气都是双原子分子,即一个分子中有两个原子。人体主要由20...
关键词：双原子分子 气体体积 微量元素 原子 化学元素组成 氮气 氧气 
中学化学中的“不一定”100例
《中学化学》2022年第8期55-57,共3页边永平 张国强 
一、基本概念方面1.1mol某气体体积为22.4L时,不一定是处于标准状况,有可能是高温高压或低温低压条件下。
关键词：中学化学 气体体积 低温低压 基本概念 高温高压 
化学平衡计算中的“百变三段式”
《中学生理科应试》2022年第7期46-48,共3页杨金美 
有关化学平衡的计算是高考的必考内容,但是学生的得分率普遍很低.化学平衡的相关计算经常要利用三段式进行计算,根据题目的背景不仅可以用物质的量(n)、物质的量浓度(c)列三段式计算,还可以利用气体压强(p)、气体体积等列三段式计算,不...
关键词：必考内容 气体体积 得分率 三段式 化学平衡 气体压强 二氧化碳 催化加氢 
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