汽车电工电子技术

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《汽车电工与电子技术》课程思政的构建
《时代汽车》2024年第4期92-94,共3页黄玉珍 
广西机电职业技术学院“课程思政”专项课题《汽车电动电子技术》(编号:2022YKSZ026)。
为响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于“全面推进高校课程思政建设,发挥各门课程育人作用,落实立德树人根本任务”的指示,《汽车电工与电子技术》进行课程思政建设,在教学目标、大纲教案、课程标准等方面融入思政元素,构...
关键词：课程思政 思政元素 教学设计 汽车电工电子技术 
基于职业素养的汽车电工电子技术教学研究被引量：1
《时代汽车》2023年第23期88-90,共3页刘桂珍 
汽车电工电子技术作为技师院校中的重要课程,致力于培养学生在汽车电工电子领域具备扎实的技术能力和职业素养。随着社会的发展和汽车工业的进步,对汽车电工电子技术人员的需求日益增加。因此,技师院校汽车电工电子技术课程的教学研究,...
关键词：职业素养 汽车电子电工技术课程 原则 策略 
“课岗对接”背景下基于职业岗位需求的《汽车电工电子技术》教学改革创新研究被引量：2
《时代汽车》2023年第7期53-55,共3页唐荣芳 余鹏 
广西工业职业技术学院科研基金资助课题,2022年度广西工业职业技术学院《“课岗对接,课证融合,课赛融通”教学改革的探索——以《汽车电工电子技术》课程为例》项目资助(项目编号:GYJG2022015B;项目主持人:唐荣芳)。
文章以课岗对接为落脚点,首先介绍了课岗对接的理论依据、内容和现实意义,其次分析了常规课程教学所存在不足及原因,包括学生基础差、选材选用不当等,再次结合汽车电工电子技术,围绕教学改革措施展开了讨论,指出要想使教学活动取得理想...
关键词：课岗对接 汽车电工电子技术 职业岗位需求 教学改革 
OMO混合教学模式在《汽车电工电子技术》课程中的应用和研究被引量：1
《时代汽车》2023年第4期37-40,共4页何君君 
2020年度南京科技职业学院人文社科教研项目“高职汽车类专业OMO教学改革关键要素研究”(课题编号:NJPI-2020-YB-28.);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0777)。
本文通过对OMO教学模式的阐述及问题分析,对线上线下融合教学在教学准备、教学内容设计、课堂教学实施及教学评价机制四方面进行深入探讨,并以《汽车电工电子技术》课程为例,提出了系列建议,希望对后疫情时代高职院校汽车技术专业教学...
关键词：OMO 混合教学模式 线上线下融合 
《汽车电工电子技术》课程思政“三寓三式”改革实践探索被引量：1
《时代汽车》2022年第5期34-36,共3页屈原 李波 朱志鑫 
鄂尔多斯市新时代职业教育研究所职业教育研究课题,课题批准号:EZJK1904;鄂尔多斯职业学院科研基金项目,项目编号EJSZZ1901。
本文阐述了专业课实施课程思政改革的必要性,以《汽车电工电子技术》课程为例,探究了课程思政建设的思路,采用"三寓三式"模式的课程思政改革做法和教学效果。在"课中课"理念下进行课程思政改革的探索,对《汽车电工电子技术》课程的教学...
关键词：汽车电工电子技术 课程思政 三寓三式 改革 
汽车电工电子技术课程的创新教育研究被引量：1
《时代汽车》2021年第16期72-73,共2页陈镭 
近年来,随着我国的制造行业不断发展,人们的生活水平也在不断提高,汽车成为了人们出行的主要交通工具之一。而汽车在人们生活中的不断普及,也让汽车电工电子技术得到了较为广泛的运用,这在相当大的程度上促进了相关行业的进步和发展。...
关键词：汽车电工电子技术 创新教育 具体措施 
新能源汽车电工电子技术的教学资源开发被引量：1
《时代汽车》2021年第10期47-48,共2页廖菊香 向庆忠 
当前新能源汽车需求不断增加,所需的专业人才也逐步增多,但技工院校发展新能源汽车专业的时间较短,专业建设并不完善,专业课程也未受到重视,关于新能源汽车电工电子技术的教学资源参差不齐,无法达到预期的教学效果。对此,应在了解新能...
关键词：新能源 汽车电工电子技术 教学资源 开发 
基于《汽车电工电子技术》课程的混合式教学模式改革探究被引量：3
《时代汽车》2021年第8期43-44,共2页夏晓佳 陈香玉 
新形势下,随着科学技术的进一步延伸,汽车行业也开始向着“电动化、智能化、网联化”的方向发展。但是,在实践的过程中,《汽车电工电子技术》课程却存在学生学习兴趣不高,课程与实践脱节等问题。这些问题的出现,不仅影响了学生“特色化...
关键词：《汽车电工电子技术》课程 混合式教学模式 改革 
“三线精神”与高职《汽车电工电子技术》课程的融合浅探被引量：4
《时代汽车》2021年第6期77-78,共2页冯银汉 
为改进《汽车电工电子技术》课程教学中思政弱化的现象,同时继承和传承"三线精神",文章结合高职教学的特点和实际,以"三线精神"的艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新精神为指导,解读与剖析"三线精神"融入高职专业课的目的和意义,...
关键词：三线精神 教学改革 课程思政 
基于“互联网+”思维下的汽车电工电子技术创新探索——以汽车蓝牙为例被引量：3
《时代汽车》2021年第2期63-64,共2页杨磊 周宁 曾凡灵 
2019年安徽省级质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目汽车电工电子技术(2019mooc464);2019年安徽职业技术学院精品在线开放课程汽车电工电子技术(azy2019mooc13)。
本文通过对汽车电工电子技术中汽车蓝牙技术的分析对比,为解决传统汽车蓝牙技术的限制,提出智能汽车蓝牙的应用和创新,通过对汽车电工电子技术相关电子元器件和设备的学习,引导学生对汽车蓝牙电子产品的创新与实践,由此提高学生创新意...
关键词：汽车电工电子 汽车蓝牙 汽车防盗 
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