汽车电工电子技术

作品数：114被引量：190H指数：6
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基于知识图谱的汽车电工电子技术混合式教学模式的探索与实践
《常熟理工学院学报》2024年第5期121-124,共4页姚建红 刘继承 高琳琳 李铭迪 叶甜 
江苏省高等教育教改研究立项课题“对接苏州地区汽车零部件装备制造产业链的专业核心能力课程集群建设”(2023JSJG346);常熟理工学院高等教育教改研究课题“基于知识图谱的混合式教学探索与实践”(CSLGJG2023009);常熟理工学院高等教育教改研究课题“对接苏州地区汽车零部件装备制造产业链的专业核心能力课程集群建设”(CSLGJG20230)。
随着信息技术的快速发展,传统的汽车电工电子技术教学模式在信息化快速发展的今天面临很多挑战.本研究旨在探索基于知识图谱的汽车电工电子技术混合式教学模式,以提高教学效果和学生学习兴趣.本研究通过构建汽车电路领域的知识图谱,并...
关键词：知识图谱 电工电子技术 混合式教学 教育改革 
“‘1+X’证书”背景下的“汽车电工电子技术”课程教学改革实践被引量：1
《汽车维修技师》2024年第18期93-95,共3页陈钰 杨宪福 
2021年省高职教育教学改革研究与实践项目:“‘1+X’证书”背景下课程建设的改革与实施——以“汽车电工电子技术及应用”为例(项目编号:GDJG2021287);广州番禺职业技术学院教育教学改革一般项目:“‘1+X’证书”背景下课程建设的改革与实施——以“汽车电工电子技术及应用”为例(项目编号:2021JG11)。
本文探究“‘1+X’证书”背景下的“汽车电工电子技术”课程的教学改革实践,介绍“1+X”课证融通的课程改革实践路径,强调实施RLDIA实训项目学习方法的重要性及实施步骤,并以轮速传感器检测的典型实验课程做了该方法实施的探究,形成教...
关键词：“1+X”课证融通 汽车电工电子技术 教学改革案例 
仿真软件在汽车电工电子技术课程试验教学中的应用被引量：1
《汽车测试报告》2024年第9期134-136,共3页南志成 
在汽车电工电子技术课程试验教学中,仿真软件的应用可提高教学效率,减少试验成本,并激发学生的学习兴趣。将仿真软件应用在电路分析与设计、电子元件特性模拟、故障诊断与排除中,可以使学生将理论知识和实践操作有机结合起来,高效完成...
关键词：仿真软件 汽车电工电子技术课程 试验教学 
《汽车电工与电子技术》课程思政的构建
《时代汽车》2024年第4期92-94,共3页黄玉珍 
广西机电职业技术学院“课程思政”专项课题《汽车电动电子技术》(编号:2022YKSZ026)。
为响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于“全面推进高校课程思政建设,发挥各门课程育人作用,落实立德树人根本任务”的指示,《汽车电工与电子技术》进行课程思政建设,在教学目标、大纲教案、课程标准等方面融入思政元素,构...
关键词：课程思政 思政元素 教学设计 汽车电工电子技术 
BOPPPS教学模式在《汽车电工电子技术》课程中的应用
《汽车周刊》2024年第1期199-201,共3页吴明盈 
目前,在中职专业课教学中,教师普遍采用任务驱动与项目教学法,教师一直处于主导地位,学生也只是被动接受。长此以往,学生存在学习兴趣不高、积极性不强等问题。而 BOPPPS 教学模式的出现,打破了传统教学方法的束缚,把“教”和“学”有...
关键词：BOPPPS教学模式 汽车电工电子技术 应用策略 
基于职业素养的汽车电工电子技术教学研究被引量：1
《时代汽车》2023年第23期88-90,共3页刘桂珍 
汽车电工电子技术作为技师院校中的重要课程,致力于培养学生在汽车电工电子领域具备扎实的技术能力和职业素养。随着社会的发展和汽车工业的进步,对汽车电工电子技术人员的需求日益增加。因此,技师院校汽车电工电子技术课程的教学研究,...
关键词：职业素养 汽车电子电工技术课程 原则 策略 
“岗课赛证”融通背景下课程思政融入专业课程协同育人教学实践与探索——以《汽车电工电子技术》课程为例被引量：2
《产业与科技论坛》2023年第21期165-167,共3页唐荣芳 
2022年度广西工业职业技术学院科研基金资助课题“‘课岗对接,课证融合,课赛融通’教学改革的探索——以《汽车电工电子技术》课程为例”(编号:GYJG2022015B)研究成果。
本文阐述了“岗课赛证”融通的研究背景,分析了课程思政融入专业课程教学的必要性,为了促进三全育人工作落实和立德树人目标达成,阐述育人教学中存在的问题与解决措施,包括考评机制、主体责任、教学方法等方面,并以《汽车电工电子技术...
关键词：岗课赛证 课程思政 高职院校 专业课程 协同育人 
“配音式”作业在中职校汽车电工电子技术课程中的应用
《科教导刊》2023年第15期118-120,共3页曾梅 
汽车电工电子技术课程是中职校汽修类专业中一门重要的公共基础课程。多年以来,关于此课程教学研究的文章很多,但是涉及课程作业的研究内容非常之少。文章首先分析了汽车电工电子技术课程的作业现状,总结出当前作业环节存在的问题及其...
关键词：数字化 汽车电工电子技术 配音式 作业 
高职学校《汽车电工电子技术》课程项目式教学改革研究被引量：5
《汽车维修与保养》2023年第5期85-88,共4页范立荣 张胜宾 宋燕娜 肖心远 
2021年度广东交通职业技术学院校级教研教改项目(GDCP-ZX-2021-027-N3);广东省教育厅2021年度广东高校科研平台和科研项目(2021ZDZX1128);2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目(2021YQJK647);广东省教育科学规划课题(2021GXJK594);广东省教育厅科研项目(2021KTSCX222)。
《汽车电工电子技术》课程,属于专业群平台基础课程,是高职汽车类专业的专业必修课,课程教学目标是通过线上与线下混合的理论教学与实验训练,使学生掌握直流电路、交流电路、常用半导体、电机原理及电路连接等基础知识,为学生后续汽车...
关键词：工匠精神 高职学校 直流电路 交流电路 课程教学目标 传统的教学模式 汽车专业课 专业必修课 
“课岗对接”背景下基于职业岗位需求的《汽车电工电子技术》教学改革创新研究被引量：2
《时代汽车》2023年第7期53-55,共3页唐荣芳 余鹏 
广西工业职业技术学院科研基金资助课题,2022年度广西工业职业技术学院《“课岗对接,课证融合,课赛融通”教学改革的探索——以《汽车电工电子技术》课程为例》项目资助(项目编号:GYJG2022015B;项目主持人:唐荣芳)。
文章以课岗对接为落脚点,首先介绍了课岗对接的理论依据、内容和现实意义,其次分析了常规课程教学所存在不足及原因,包括学生基础差、选材选用不当等,再次结合汽车电工电子技术,围绕教学改革措施展开了讨论,指出要想使教学活动取得理想...
关键词：课岗对接 汽车电工电子技术 职业岗位需求 教学改革 
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