青春

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基于健康育人与生物学科核心素养的教学设计
《进展》2025年第S1期89-91,共3页刘师宇 聂德慰 
“健康育人”是重庆市北碚区提出的“全息育人”理念的下位概念,旨在通过教学实现学生身体和心理、个体和环境的协调发展。本文通过课前问卷调查聚焦初一学生真正关心的青春期问题,有针对性地设计“请站队”、“小组讨论”“吹气球”及...
关键词：青春期健康育人 生物学核心素养 教学设计 
与时俱进立德树人 “党建+”凝聚青春力量
《进展》2025年第S1期5-6,共2页童蕊 洪秀云 
新时代背景下,开展中小学党建带团建、队建工作是党进一步加强和完善党对青少年工作领导的时代需求,具有重要的现实意义和深远的历史意义。由北京师范大学南川实验学校、重庆市南川道南中学校、重庆市南川隆化职业中学校组成的课题组,...
关键词：立德树人 “党建+” 数智赋能 
王成成:在乡村沃土唱响青春之歌
《山东人大工作》2025年第4期44-44,共1页胡欣 
坐落在山坳里的沂水县院东头镇西墙峪村,因村西山高似墙而得名。古朴的石屋、石墙、石板路承载着沂蒙山区传统村落的沧桑岁月,错落有致的山间民宿、如诗如画的田园美景展现出乡村振兴示范村的崭新风光。“以前村里山高林密、交通不便,...
关键词：沧桑岁月 乡村振兴 青春之歌 沂蒙山区 石板路 示范村 西墙 镇西 
青春的迷人之处,是我们与梦想的双向奔赴
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第4期26-27,共2页茉白 
一以前,我觉得“I人”和“E人”只是一个内向一个外向而已,遇到许丹妮后,才发现“E人”是藏在人群里的“宝藏”,他们凭借积极阳光的人生态度,轻松贏得了他人的信任和宝贵的成长机会。
关键词：成长机会 人生态度 许丹 
青春的风
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》2025年第4期62-62,共1页汪国真 
因为文学,我的青春拥抱温暖
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》2025年第4期11-12,共2页王彤 
开头简妙写法——扣题提示写什么:因为文学,我的青春拥抱温暖……中间简妙写法——承头顺写详重点:明媚的六月翩跹而至,仲夏骄阳似火,灼热的空气流转,穿过了疯长的枝丫,却总也盖不住那一片热烈的蝉鸣。(运用环境描写,点明写作背景。将...
关键词：化静为动 环境描写 写作背景 扣题 温暖 青春 拥抱 文学 
青春并非一路喧嚣
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》2025年第4期52-53,共2页王乃正 
妹妹进入青春期以后,对她而言只有两件事情很重要,一是明天该穿什么衣服,二是怎样才能迅速地把作业做完。有时看着她和母亲起争执,我担心她像曾经的我一样迷失、无助。我想告诉她很多很多道理,比如这个阶段什么才是最重要的,最应该做什...
关键词：青春期 喧嚣 迷失 
杨沫和她的《青春之歌》
《夕阳红》2025年第8期56-58,共3页曾攀 
一代人的“青春之歌”从文学发展史的角度看,杨沫小说的意义在于她延续着“五四”以来的青春叙事,并且在新时期依旧试图“接榫”这个传统,努力创造出新的价值范畴。在这个过程中,她写出了一代人甚至是一个民族的“青春之歌”,以林道静...
关键词：《青春之歌》 文学发展史 杨沫 林道静 小说人物 青春叙事 青春之歌 价值范畴 
勇敢的人先享受美好
《高中生(作文)》2025年第4期59-59,共1页杨悦晨 郑磊柱(指导) 
我一直都不算一个勇敢的孩子。自记事起,我便缩在父母的身后享受庇护,以至于我上幼儿园,只要发生一点鸡毛蒜皮的事,就会躲在卫生间的角落里,一个人默默地流泪。从幼年到青春期,我一直活在自己划定的圈子里,害怕别人的窃窃私语和指指点...
关键词：舞台表演 幼儿园 青春期 才艺 卫生间 享受 
写给青春里最热烈的一章
《中学生博览》2025年第10期10-15,共6页王千予 吴小进(指导) 罗子龙 陈黄丽(指导) 荆玉晨 荆兆欣(指导) 王思棋 
我们的青春没有影视剧中的轰轰烈烈,大多时候都平平无奇,然而,在这平平无奇中,总有那么一些时候,会有独属于我们自己的青春里最热烈的一章。Charpter 1精彩。去年暑假,我踏上了“曹灿杯主持人比赛”的征程,那是一场寻找自我、绽放光彩...
关键词：寻找自我 我们的青春 无奇 影视剧 绽放光彩 挑战与机遇 热烈 
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