青春中国

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电影作为媒介:青春中国跨媒介影像表达的新趋势考察
《东南传播》2025年第1期71-74,共4页阎旭 
电影作为一种媒介,在边界模糊的样态下体现“补偿性媒介”的特征,在为跨媒介传播带来可能的同时表现出一种“元认知”转向。“青春中国”作为党和国家关爱青年群体的重要议题,在跨媒介传播的环境中,可用好青年用户数量多、体现文化方向...
关键词：电影 媒介进化论 青年群体 青春中国 
丹青铸魂,绘青春中国
《大学生》2024年第8期35-35,共1页石佳乐(文\图) 
大家看,桥上的战士们正在呐喊:上桥!冲啊!红军战士抵达了大渡河畔,横跨其上的便是泸定桥。敌军拆去了所有桥板,仅剩下十三根冰冷的铁链在空中悬荡。战士们没有退缩,顶着枪林弹雨向对岸冲去;前面一个倒下了,后面一个又直冲上来,用一次次...
关键词：红军战士 泸定桥 大渡河 呐喊 冰冷 抵达 
以青春之我,护青春中国
《国防教育》2024年第6期1-1,共1页桂从路 
“推进强军事业,需要一批又一批有志青年接续奋斗。”习近平总书记在给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信中,勉励新时代青少年“铸牢忠诚品格,刻苦学习训练,锤炼过硬作风,努力成长为高素质专业化新型军事人才,为国防和军队现...
关键词：新型军事人才 专业化 刻苦学习 青少年 高素质 安徽省 
青春中国的时代印记——《百合花》《哦,香雪》联读
《读写月报》2024年第12期20-23,共4页董红 
《百合花》《哦,香雪》是部编高中语文必修上册第一单元的课文。这一单元的人文主题是“青春的价值”。在此单元的教学中,要注重引导学生思考青春的价值,追寻理想,拥抱未来。同时,两篇文本作为诗化小说,是以诗性思维的方式进行构思,以...
关键词：高中语文 人文主题 时代印记 诗化小说 《百合花》 诗性思维 文学作品 意象性 
青春中国叙事:一种国家形象建构新探索
《新媒体与社会》2024年第4期325-334,426,共11页韩博 刘鹏 陈奕丰 
中国社会科学院重大经济社会调查项目“中国网络民意和舆情指数调查(2024-2026)”(项目编号:2024ZDDC006)。
为探讨新时期国际传播能力建构的叙事策略选择问题,本文提出“青春中国叙事”体系建设,重点关注青春中国叙事作为一种叙事手段对塑造国家形象、加强国际传播能力的重要作用。本文结合庆祝中国共产党成立100周年大会上的千人献词、重庆...
关键词：叙事策略 青春中国 国家形象建构 
青春的哲学品格与青春中国的历史渊源
《创新》2023年第6期8-14,共7页胡晓艺 
青春具有哲学品格,青春在时间维度对生命状态的描述意味着在对未来的筹谋中理解过去、建构现在,从而具有极强的实践意义。青春性从人扩展至政党、民族、文明,意味着在对人类前进方向的思索中,对历史识变、应变、求变,把握未来而立足现在...
关键词：青春 哲学 历史性 未来性 青春中国 
卫视品牌定位变更的发展研究——以湖南卫视“快乐中国”到“青春中国”品牌定位为例
《记者摇篮》2023年第7期30-32,共3页陈雨婷 
湖南卫视作为地方电视台的排头兵,一直坚守社会责任感与行业前瞻性,持续推出优秀电视栏目,从“快乐中国”到“青春中国”,湖南卫视两次品牌定位都受到国内广播电视业界的高度关注。本文对湖南卫视两次品牌定位的形成和升级实践进行梳理...
关键词：湖南卫视 品牌定位 电视改革 
跨界与融合:电影与青春中国的跨媒介影像表达——基于“艺术跨媒介”理论的研究
《东南传播》2023年第5期78-82,共5页李俊保 
“艺术跨媒介”理论在比较艺术研究的语境之下探索了艺术呈现形式的多样性与可能性、讨论了艺术学理论的跨学科性与跨文化性。电影综合性的艺术特质使得其成为“艺术跨媒介”研究的天然范本,其媒介形态亦成为跨媒介艺术的典型介质,因此...
关键词：艺术跨媒介 青春中国 青春题材电影 中国电影形象 
以奋斗之我圆梦青春中国
《职业》2023年第6期18-19,共2页蒋昕桦 
我是“技能宁波”大使蒋昕桦,2022年世界技能大赛特别赛重型车辆维修项目金牌获得者,2022年“最美浙江人·浙江骄傲”年度人物。站在这里,让我感到既紧张又荣幸,同时又特别幸运,幸运自己长在新时代,沐浴着技能人才大有可为、大有作为的...
关键词：成长故事 世界技能大赛 技能人才 技能学习 维修项目 年度人物 重型车辆 大有作为 
秀一个青春中国给世界看
《音乐教育与创作》2023年第2期62-63,共2页汤昭智(词) 符汇河(曲) 
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