青海花儿

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受众意识下青海“花儿”翻译实践与策略研究
《青藏高原论坛》2024年第2期67-72,共6页朱喜奎 张夕 
青海“花儿”是国家级非物质文化遗产,作为西北各民族传唱的民歌,它具有非常浓厚的民族文化内涵。在“一带一路”倡议下,青海“花儿”翻译工作必将促进民族间文化的交往交流交融。本文从受众意识出发探讨青海“花儿”的翻译实践,进而提...
关键词：受众意识 花儿 翻译 实践 策略 
新媒体视域下青海民族歌谣“花儿”的传播研究
《今传媒》2024年第4期109-112,共4页黄雨 李笑妍 周鸿 
“花儿”是青海地区较为流行的民歌种类,2009年9月被联合国列为人类非物质文化遗产。作为文化符号的一种,音乐在人们的日常生活中起到了交流情感、传承文化的重要作用,而民族民谣作为一种特殊的音乐形式,通常带有自身独特的魅力。青海...
关键词：青海“花儿” 民族歌谣 新媒体 
敞开胸怀庆龙年(青海“花儿”)
《群文天地》2024年第2期35-35,共1页马得林 
《山野放歌》单元教学设计
《中小学音乐教育》2023年第10期52-57,共6页张燕梅 周彬 王琴 
单元设计综述设计者:张燕梅单元主题:山野放歌年级:八年级教学内容:学唱江西民歌《打支山歌过横排》;欣赏陕北风格的新民歌《山丹丹开花红艳艳》和青海民歌《上去高山望平川》,欣赏由青海花儿改编的电声作品《花儿与少年》,以及大型管...
关键词：单元教学设计 单元主题 青海民歌 《花儿与少年》 青海花儿 江西民歌 教学内容 八年级 
“花儿会”保护研究的不朽之作——评《五彩斑斓的青海花儿会》一书
《群文天地》2023年第4期53-58,共6页陶柯 
青海花儿研究会原会长、“花儿”研究专家滕晓天先生曾经指出:“花儿会是全面展示多元文化的极佳平台,是博览‘花儿’文化的天然载体,是作好保护与传承的重要抓手,大美青海因为有了‘花儿会’而魅力四射。”滕先生的这段对青海“花儿会...
关键词：花儿会 多元文化 青海花儿 五彩斑斓 不朽之作 魅力四射 保护与传承 大美青海 
青海“花儿”与高校卓越师范生培养的思考——以青海师范大学音乐学院为例
《大学（研究与管理）》2023年第5期145-148,共4页王金锐 
青海“花儿”在西宁及周边地区流行甚广,文章以青海师范大学音乐学院为例,阐述了青海花儿与卓越师范生培养的融合,在教育传承和培养培训上做的一些工作,提出了适应地方音乐教育发展的意见。具体而言,高校要争取政策和经费的支持;积极遴...
关键词：青海“花儿” 师范生培养 教育传承 
浅析青海“花儿”演唱实践中的风格把握——以声乐作品《雪白的鸽子》为例
《戏剧之家》2022年第35期66-68,共3页解猛 
我国幅员辽阔、人口众多,不同地域的地理人文风貌对地方音乐产生了不同的影响,不同地方的音乐的演唱形式、演唱风格、演唱技巧各不相同。我国青海甘肃一带流传着一种以“花儿”为名的歌唱形式,本文简要介绍“花儿”这一歌唱形式,并以花...
关键词：花儿 音乐特征 演唱特点 《雪白的鸽子》 
浅析青海“花儿”实践演唱中的风格把握——以声乐作品《上去高山望平川》为例被引量：2
《戏剧之家》2022年第33期70-72,共3页解猛 
中国是一个统一的多民族国家,地域广阔,人口众多。由于艺术来源于生活,不同地域的文化特征,导致不同地域的音乐特点也有所不同,比如:演唱形式、演唱风格、演唱技巧等。在我国青海、甘肃流传着一种以“花儿”为名的歌唱形式。本文笔者简...
关键词：花儿 音乐特征 演唱特点 《上去高山望平川》 
铸牢中华民族共同体意识下非遗的传承与保护——以青海“花儿”为例
《华章》2022年第1期6-8,共3页陆婷婷 
“花儿”是一种具有西北特色的民歌,主要在青海、甘肃、宁夏等地区盛行,被称为“大西北之魂”,2009年9月被联合国列入人类非物质文化遗产名录。青海是“河湟花儿”的发祥地之一,为铸牢青海地区各民族共同体意识提供了坚韧的情感纽带,在...
关键词：“花儿” 非物质文化遗产 中华民族共同体意识 
同舟共济抗疫情(青海“花儿”)
《中国土族》2021年第4期21-21,共1页杨琪昌 
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