曲笔

作品数：295被引量：136H指数：4
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闲笔·伏笔·曲笔:《百合花》笔法开掘与教学设想
《学语文》2025年第1期36-38,共3页袁海锋 
《百合花》行文多处嵌以闲笔、伏笔、曲笔之法,文本阅读难度一定程度上遮蔽了其文学意蕴,但也包蕴教学突破的机遇。聚焦茹志鹃的小说笔法,本质上是教师从作者构思的角度对《百合花》教学内容的开掘。以此为依托,迁延到课堂的教学设想也...
关键词：闲笔 伏笔 曲笔 教学设想 
《哀江头》两重视角叙事分析及主题初探——叙事视角下切入的曲笔刺政分析被引量：1
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第S2期48-49,共2页柳慧 
杜甫诗《哀江头》作于长安陷贼期间,是以诗证史的典例,又兼杜甫忧国、虑政的思想深刻。试从两重叙事视角的角度对写作方法进行分析,以汉成帝典故切入分析诗意所指,并从训诂角度尝试断定诗中“清渭”“剑阁”所指,以期对《哀江头》的艺...
关键词：高中语文 哀江头 内聚焦 叙事视角 
直书与曲笔
《少儿国学》2024年第22期10-13,共4页心舍 
同学们,你们知道文学与历史书写最大的区别在哪里吗?对喽!文学可以虚构,历史书写必须真实,不充许隐满,更不允许扭曲历史。我国的历史记载很早就有这样的传统,后世称之为为“直书”。
关键词：历史书写 文学与历史 曲笔 直书 
直书与曲笔
《少儿国学》2024年第21期10-13,共4页心舍 
同学们,你们一定读过不少文学作品,也读过一些历史书,那你们知道文学与历史书写最大的区别在哪里吗?对喽!文学可以虚构,历史书写必须真实。文学家可以通过包括虚构、夸饰在内的各种艺术手法塑造形象、叙述故事,当然也要符合生活的真实;...
关键词：文学作品 历史书写 生活的真实 塑造形象 文学与历史 书写者 曲笔 叙述故事 
庐剧《铁面无私》:曲笔写包拯
《中国戏剧》2024年第11期41-43,共3页谭志湘 吴乾浩 
庐剧,是流传于以庐州为中心、皖中一带的安徽地方戏曲剧种,在民歌、花灯、锣鼓书、嗨子戏、端公戏等民间艺术的基础上诞生,具有乡土气息浓郁的特征,诸如《柴斧记》《休丁香》《借罗衣》《打芦花》等脍炙人口的代表性剧目,深受安徽老百...
关键词：端公戏 庐剧 锣鼓书 翁国生 嗨子戏 民间艺术 包拯 乡土气息 
书法衄挫的艺术实践研究
《黑河学院学报》2024年第10期143-146,共4页潘池勇 
安徽省高校产学研项目“书法作品创作”(hxkt20230295)。
衄挫萌芽于隶变初期,发展于隶书的形成过程,成熟于章草,完善于王羲之。衄挫形成的重要原因,是人们在书写过程中追求快速、便捷、美观的情况下逐渐形成的,尤其是书家在书写过程中通过对笔锋的调控有意识地使用衄挫。使用衄挫书写时巧妙...
关键词：笔法 衄锋 挫锋 曲笔 王羲之 
“伟大也要有人懂”——论《儒林外史》的曲笔艺术
《江苏第二师范学院学报》2024年第4期1-9,F0002,124,共11页沈新林 
《儒林外史》中有大量的曲笔描写,有些读者觉得莫名其妙,于是,鲁迅发出“伟大也要有人懂”的浩叹。《范进中举》中范进发病的根本原因就是因为原本不学无术,意外考中而发疯。学道周进的科举经历使他对范进产生恻隐之心,于是手下留情,使...
关键词：《儒林外史》 曲笔 艺术 
《秋雨叹三首》写作笔法平议
《南阳师范学院学报》2024年第4期54-59,共6页吴淑玲 
国家社会科学基金后期资助项目“诗体学视野下的杜诗研究”(18FZW068)。
杜甫的《秋雨叹三首》以直笔书写天宝十三载长安六十日霖雨事。诗有曲笔,前人亦曾指出,惜只针对前两首,且语焉不详。其实这组诗三首都是看似直笔,实为曲笔。第一首“决明”是香草美人笔法,比喻正直之士遭遇打击;第二首暗传心曲,“农夫...
关键词：《秋雨叹三首》 直笔曲用 曲笔直解 
荀勖疾迁陈寿事件探幽——兼谈《三国志》的曲笔书写
《古籍整理研究学刊》2024年第3期82-91,共10页王皓 
荀勖和陈寿都是西晋初期的著名文人。荀勖原本很欣赏陈寿的史才,甚至将其比作司马迁和班固。后因陈寿所撰《三国志》中的《魏书》部分“有失勖意”,致使荀勖厌憎陈寿,上表奏请外迁陈寿为长广太守。但是《魏书》中究竟哪里“有失勖意”,...
关键词：陈寿 荀勖 《三国志》 高平陵之变 曲笔书写 
妙用曲笔,写精彩文章
《作文成功之路》2024年第23期50-52,共3页陆志祥 
曲笔作为一种写作技巧,能使作文更加出彩。同学们要对曲笔的概念、特点、类型等有准确的认识,并掌握不同类型曲笔的运用原则和方法,以提升作文质量。比较常用的曲笔类型有婉曲式曲笔、隐语式曲笔和双关式曲笔。下面具体分析曲笔这一写...
关键词：作文质量 写作技巧 巧妙运用 曲笔 出彩 表达形式 双关式 环境的影响 
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